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一位美高陪讀媽媽的網(wǎng)友訪談錄(下)

發(fā)布時(shí)間:2014-06-10 作者:不詳     來源:網(wǎng)絡(luò)

     

   網(wǎng)友:俺兒子去年高中畢業(yè),現(xiàn)在美國讀本科。孩子學(xué)的工科,學(xué)校也是工科見長。感覺學(xué)校各方便都不錯(cuò),就是學(xué)習(xí)壓力太大,比國內(nèi)高三還緊張呢,很少兩點(diǎn)之前睡覺。感覺國內(nèi)去的孩子感受都差不多。孩子同學(xué)家長有后悔的了,覺得吃這么大苦,將來就一定機(jī)會(huì)多?俺也不知可否,只覺得孩子年輕時(shí)吃點(diǎn)苦、多學(xué)點(diǎn)東西是好事。


 

  答:這位朋友的孩子的孩子如果還在住校,應(yīng)該是第一年吧?剛來第一年肯定會(huì)有個(gè)適應(yīng)過程的。特別是國內(nèi)的孩子,第一年的語言壓力特別大,但一學(xué)年之后上課就沒什么問題了,上課的壓力小一點(diǎn),時(shí)間就能充裕一些。同時(shí),理工科的本身學(xué)業(yè)壓力就大。美國高校里面各種資源很豐富,讓孩子多開發(fā),比如寫作中心,專門幫學(xué)生批改作業(yè)的,對(duì)國際學(xué)習(xí)非常有實(shí)用。再就是學(xué)校的健身中心和圖書館,個(gè)人覺得這是美國高校最值得稱道的兩個(gè)公共場(chǎng)所。但好多國內(nèi)來的孩子都沒有利用好,都喜歡宅在宿舍或家里,可惜了。一份努力一份收獲,LZ覺得在美國學(xué)理工科還是很有前途的。

 

 網(wǎng)友:你覺得10歲左右的孩子一年來兩趟美國,每次3個(gè)月,兩三年有無可能學(xué)會(huì)較流利的美語,以聽懂大部分會(huì)說部分俚語為標(biāo)準(zhǔn)?


 

  答:真不敢給你說一定,但是還是有可能的。當(dāng)然,這也要根據(jù)孩子的具體情況。一來我孩子當(dāng)時(shí)是學(xué)校里唯一的一個(gè)中國學(xué)生,在學(xué)校里沒人和他說中文,語言環(huán)境比較好,二來我孩子性格比較外向,好玩,上學(xué)不久就有了幾個(gè)好朋友,天天在學(xué)校里膩歪在一起,上課,吃飯,玩耍,周未的時(shí)候還要到社區(qū)圖書館打游戲,所以二三個(gè)月以后我感覺英語就有了質(zhì)的突破。不過,我也見過從國內(nèi)隨父母過來短期逗留的孩子,特別是性格比較內(nèi)向的,一二個(gè)學(xué)期下來,英語也沒有太大的進(jìn)步。

 

 

  網(wǎng)友:小孩去年學(xué)校開始教英語,老師水平不高,同學(xué)們都在興趣班學(xué)了一口中國式發(fā)音的英語,孩子深受其害。音調(diào)帶中國腔可能沒問題,但發(fā)音不準(zhǔn)問題就大了。還有一個(gè)聽力,個(gè)人認(rèn)為聽力可能是中國學(xué)生將來在實(shí)際應(yīng)用中最麻煩的一塊。如同你所言,這些問題也許要相應(yīng)的語言環(huán)境才好解決。


 

  答:要想讓孩子說英語標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn),說實(shí)話,只能在這邊學(xué),在國內(nèi),無論你怎么練也是不可能的。見過這里幾個(gè)大學(xué)教授,都在美國待了二十幾年了,業(yè)務(wù)真是沒得挑,論文也是一篇一篇的發(fā),但一張嘴就是中式英語,口音重得能折磨死美國學(xué)生,但奇怪的是中國學(xué)生聽起來就沒太大問題。 聽力應(yīng)該是聽說讀寫中最簡單的,這個(gè)你不用擔(dān)心。我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn),最難的應(yīng)該是說,特別是正式場(chǎng)合討論問題的時(shí)候,有想法說不出來或說出來了美國人聽不懂。另外,這位朋友要相信孩子的語言潛力,把他們放到一定的語言環(huán)境中,適應(yīng)能力之強(qiáng)有時(shí)真讓人覺得不可思議。

 

 

  網(wǎng)友:我準(zhǔn)備讓小孩上完高中再出去,雖然不喜歡國內(nèi)的應(yīng)試教育,但是也很怕國外學(xué)校環(huán)境太亂帶壞小孩。


 

  答:國外寬松的環(huán)境對(duì)于國內(nèi)有些孩子來說到了這里真是放出籠的小鳥,所以,等孩子有些自律能力再出來絕對(duì)是正確的。其實(shí),并不是每個(gè)孩子都適合出國,但現(xiàn)在很多到美國留學(xué)的中國學(xué)生都是非富即貴,對(duì)于這些學(xué)生和其家庭來說,錢和時(shí)間浪費(fèi)就浪費(fèi)了,但對(duì)于一般家庭,畢竟成本在那里放著,如果孩子自律性差,還是要慎重考慮。

 

 

  網(wǎng)友:現(xiàn)在大的三年級(jí),小的二年級(jí),成績?cè)诎嗌纤闶侵械绕希魑暮驮炀浞矫姹绕渌瑢W(xué)明顯要差。今年我們回來美國一學(xué)期,孩子們上本地學(xué)校,周末我用帶過來的教材教他們,數(shù)學(xué)好辦,語文教起來很頭痛!而且一比較這邊的學(xué)校孩子們就更不想學(xué)中文了,現(xiàn)在每個(gè)周末都是我和孩子們共同的難關(guān)。


 

  答:自己的經(jīng)驗(yàn),多讓孩子看點(diǎn)有意思的中文經(jīng)典的動(dòng)畫,電影,培養(yǎng)孩子的興趣。以前電驢上好多這些資源,現(xiàn)在不知還能不能找到。說實(shí)話,如果將來孩子還是在美國發(fā)展,送回去三年五載起不了太大的作用?;孛绹蟛怀鰩啄昕隙ㄓ滞貌畈欢嗔?。孩子前兩天畫了幅國畫,題字的時(shí)候問我,春天的春怎么寫。當(dāng)時(shí)弄得LZ心里在哇涼哇涼的,立馬給孩子增加一項(xiàng)任務(wù),每兩天寫一篇中文日記。

 

 

  網(wǎng)友:在國內(nèi)時(shí)最常看的就是喜羊羊了,好像沒有別的什么比較有意思的動(dòng)畫啊,能推介幾個(gè)嗎?平常還是看英文的比較多,這樣老公也能看懂,算是家庭時(shí)間的一個(gè)內(nèi)容。我給孩子買的作文范本之類的孩子不喜歡,說很枯燥,無趣,得找找比較有意思的故事書讀給孩子聽。


 

  答:這位朋友可以給孩子買些正版的美國動(dòng)畫電影DVD。這種版本一般都有漢語可選,看的時(shí)候調(diào)到中文即可。象這種電影質(zhì)量又好,語速適當(dāng),老小皆宜,很適合家庭時(shí)間。我當(dāng)年為了讓孩子習(xí)慣英語,幾乎(不敢說全部)把那些比較經(jīng)典的英文動(dòng)畫電影都給孩子下載了,沒事的時(shí)候就陪孩子看上一部。至于買書,樓上朋友推薦的貓武士比較適合你的老大看,再就是楊紅櫻的,鄭淵潔的,雖然沒什么深意,但孩子喜歡看。小的可以看再簡單的一些的。我當(dāng)年給孩子買書大多都是從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買,一個(gè)原因就是網(wǎng)上有書評(píng),書的好壞,難易有時(shí)都能看出來。

 

 

  網(wǎng)友:我想請(qǐng)問,美國學(xué)校的科目都有哪些?


 

  答:孩子上的學(xué)校,小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容正課(按國內(nèi)的說法)很簡單,英語,數(shù)學(xué),還有自然科學(xué),其他的就很雜了,養(yǎng)魚養(yǎng)花做游戲,當(dāng)然,思想道德建設(shè)肯定沒有了,因?yàn)樗麄冎挥幸槐菊n本,一位老師,怎么上課老師自己安排。有一年放暑假孩子提回幾條魚,說是上課用來觀察的,然后很自豪的說這是他們小組的,別的小組都養(yǎng)死了。到了初中以后,課程就復(fù)雜一些,難度也大了些,各課有專門的老師,上課實(shí)行走班制,上那門課就去那位老師的教室,同時(shí)可以選修電腦,音樂,或美術(shù)課。學(xué)習(xí)和表現(xiàn)好的孩子還有一種GIFTED AND TALENTED (GT)班,這種班所學(xué)的內(nèi)容比較雜,但一般不學(xué)課本知識(shí)。 高中的課程LZ還沒有接觸過,但問過一位從國內(nèi)過來的高中生,說是在學(xué)校實(shí)行選課制,學(xué)生自己選擇喜歡的課程,有點(diǎn)類似大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。不過,應(yīng)該會(huì)有一些必修課的。

 

 

  網(wǎng)友:俺兒子去年高中畢業(yè),現(xiàn)在美國讀本科。孩子學(xué)的工科,學(xué)校也是工科見長。感覺學(xué)校各方便都不錯(cuò),就是學(xué)習(xí)壓力太大,比國內(nèi)高三還緊張呢,很少兩點(diǎn)之前睡覺。感覺國內(nèi)去的孩子感受都差不多。孩子同學(xué)家長有后悔的了,覺得吃這么大苦,將來就一定機(jī)會(huì)多?俺也不知可否,只覺得孩子年輕時(shí)吃點(diǎn)苦、多學(xué)點(diǎn)東西是好事。


 

  答:這位朋友的孩子的孩子如果還在住校,應(yīng)該是第一年吧?剛來第一年肯定會(huì)有個(gè)適應(yīng)過程的。特別是國內(nèi)的孩子,第一年的語言壓力特別大,但一學(xué)年之后上課就沒什么問題了,上課的壓力小一點(diǎn),時(shí)間就能充裕一些。同時(shí),理工科的本身學(xué)業(yè)壓力就大。美國高校里面各種資源很豐富,讓孩子多開發(fā),比如寫作中心,專門幫學(xué)生批改作業(yè)的,對(duì)國際學(xué)習(xí)非常有實(shí)用。再就是學(xué)校的健身中心和圖書館,個(gè)人覺得這是美國高校最值得稱道的兩個(gè)公共場(chǎng)所。但好多國內(nèi)來的孩子都沒有利用好,都喜歡宅在宿舍或家里,可惜了。一份努力一份收獲,LZ覺得在美國學(xué)理工科還是很有前途的。

 

 

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