【錄取喜報(bào)】恭喜留美網(wǎng)H同學(xué)收獲Wyoming Seminary 懷俄明高中錄取

發(fā)布時(shí)間：2024-05-27 作者：留學(xué)美國網(wǎng)     來源：留學(xué)美國網(wǎng)

恭喜留美網(wǎng)H同學(xué)獲得懷俄明高中Wyoming Seminary錄取，該生在生活態(tài)度和興趣愛好方面都有不少的優(yōu)點(diǎn)。祝愿H同學(xué)在未來的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中能夠收獲茁壯充實(shí)的成長。

錄取展示：

學(xué)生基本信息：

學(xué)生：H同學(xué)

就讀學(xué)校：浙江某私立中學(xué)

標(biāo)化成績：多鄰國115

錄取學(xué)校：懷俄明中學(xué)

學(xué)生優(yōu)劣勢分析

優(yōu)勢：

在眾多學(xué)子中，H同學(xué)不僅在學(xué)術(shù)上表現(xiàn)出色，在生活態(tài)度和興趣愛好上，也展現(xiàn)出與眾不同的魅力。

她酷愛閱讀，從文學(xué)到科學(xué)，從歷史到哲學(xué)，都懷有濃厚的興趣，尤其是英文書籍。無論是《哈利波特》這樣的奇幻小說，還是《愛的教育》這樣的成長故事，亦或是《動物莊園》這樣的諷刺小說，她都能從中領(lǐng)略到不同的世界，體驗(yàn)到不同的情感。

生活上，H同學(xué)展現(xiàn)出高度的自律和自覺。無論是上學(xué)還是參加活動，她從不遲到；無論是酷暑還是嚴(yán)寒，她都堅(jiān)持鍛煉，不斷提高自己的身體素質(zhì)。她的自律和自覺，不僅體現(xiàn)在個(gè)人生活上，更體現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中。她還善于思考，總能提出一些富有創(chuàng)意的建議，帶動團(tuán)隊(duì)朝著更好的方向發(fā)展。

H同學(xué)對世界充滿著強(qiáng)烈的探索精神。她喜歡問問題，對世界充滿好奇；喜歡動手操作，無論是針線活還是木工活，都能夠耐心細(xì)致地完成；喜歡探索未知，不斷挑戰(zhàn)自我。這種精神使她在學(xué)業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，同時(shí)也在生活中獲得了豐富的體驗(yàn)。

此外，H同學(xué)還具備領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感。她樂于助人，愿意幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；關(guān)心集體，積極參與學(xué)校社團(tuán)活動；善于溝通協(xié)調(diào)，能夠有效地組織和策劃活動。她的領(lǐng)導(dǎo)能力和社會責(zé)任感使她在同學(xué)中樹立了良好的形象，也讓她在社會實(shí)踐中得到了鍛煉和成長。

雖然H同學(xué)在很多方面都表現(xiàn)優(yōu)秀，但也有不足之處。在交流、互動和表達(dá)方面，她還需要更多的機(jī)會和鍛煉。希望在未來，H同學(xué)能夠更加積極主動地參與各種活動，提高自己的交流和表達(dá)能力，進(jìn)一步發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社會責(zé)任感。

可以說，H同學(xué)是一個(gè)充滿活力和魅力的年輕人。她的自律、自覺、好奇心、探索精神和領(lǐng)導(dǎo)能力使她在眾多學(xué)子中脫穎而出。相信在未來的日子里，她會繼續(xù)保持自己的風(fēng)采，不斷追求卓越，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。

劣勢：

英語標(biāo)化比較一般

留美網(wǎng)的努力：

H同學(xué)擁有不錯(cuò)的基礎(chǔ)，但是在特長方面不是特別突出，留美網(wǎng)老師在文書寫作和培訓(xùn)時(shí)特別加強(qiáng)了在特長方面的深入挖掘。在培訓(xùn)的過程當(dāng)中學(xué)生與老師積極配合，把學(xué)生的特長和自身的優(yōu)勢相互結(jié)合，最終收獲了一眾美高錄取。

學(xué)校介紹：

懷俄明高中建于1844年，是美國著名的百年貴族名校，也是美國東北部最古老的中學(xué)及大學(xué)預(yù)科學(xué)校。學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)是它的代名詞，同時(shí)學(xué)生可通過學(xué)?；顫姷慕虒W(xué)，了解及欣賞藝術(shù)、音樂、科學(xué)及文學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主、有責(zé)任心、學(xué)會合作、互相照顧、關(guān)心世界及尊重他人。

學(xué)校優(yōu)勢：

人文與全球研究項(xiàng)目：該項(xiàng)目為期四年，學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)歷史、語言、文化和政治方面的知識，學(xué)生將在畢業(yè)的時(shí)候獲得人文和全球研究專業(yè)的證書。

STEM項(xiàng)目：該項(xiàng)目同樣是一個(gè)持續(xù)四年的項(xiàng)目，分為兩個(gè)部分。首先是通過課堂上的學(xué)術(shù)課程進(jìn)行方向選擇，第二是為了配合學(xué)術(shù)課程考生在接下來需要通過獨(dú)立項(xiàng)目來完成特定學(xué)科的工作，制作一個(gè)作品集并且在最后一年完成相應(yīng)的頂點(diǎn)項(xiàng)目。

氣候與可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目：學(xué)生可以專注于研究未來氣候變化的科學(xué)、全球、經(jīng)濟(jì)和社會影響的體驗(yàn)，內(nèi)容包括實(shí)地探查、研究和投資組合的發(fā)展，最終同樣需要整理成為一個(gè)頂點(diǎn)項(xiàng)目。

升學(xué)走向：

美國大學(xué)、錫拉丘茲大學(xué)、貝茨學(xué)院、美國空軍學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、加州大學(xué)、德雷克塞爾大學(xué)、芝加哥大學(xué)、高點(diǎn)大學(xué)、科羅拉多大學(xué)、拉斐特學(xué)院、愛荷華大學(xué)、東北大學(xué)、斯克蘭頓大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)、范德比爾特大學(xué)、普拉特研究所、耶魯大學(xué)等

最后，再次恭喜H同學(xué)收獲Wyoming Seminary 懷俄明高中錄取

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