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美高申請(qǐng)如何提前準(zhǔn)備,才能瞄靶“十環(huán)”?

發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 作者:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源:留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

     

距離美高310放榜,已經(jīng)過去了小一個(gè)月的時(shí)間,邁潤(rùn)肯留學(xué)申請(qǐng)美高的孩子們都陸續(xù)收獲了令人滿意的offer,與此同時(shí),也有一些錄取不太理想的家庭這段時(shí)間里聯(lián)系邁潤(rùn)肯留學(xué),希望我們能夠幫助補(bǔ)錄,或者重新申請(qǐng)。

 

每年的310,都是我們見證成果的興奮時(shí)刻。美高的申請(qǐng)是環(huán)環(huán)相扣,且申請(qǐng)難度要較美本美研難,其中一環(huán)準(zhǔn)備不好,就容易弄成滿盤皆輸?shù)木置?。趁著春季申?qǐng)的尾聲,結(jié)合今年申請(qǐng)的成果,邁潤(rùn)肯為大家總結(jié)美高申請(qǐng)過程中,最核心的加分準(zhǔn)備項(xiàng),幫助大家提升申請(qǐng)成功率,賦能每位邁潤(rùn)肯申請(qǐng)的學(xué)子都能在三月收獲豐碩。

 

 

01 申請(qǐng)文書要真實(shí)且富有個(gè)性化

 

美國(guó)高中很看重學(xué)生個(gè)性化的自我描述。因?yàn)槲覀冎烂绹?guó)的文化,從來(lái)都是宣揚(yáng)個(gè)性發(fā)展,缺乏個(gè)性化的自我描述是美高留學(xué)申請(qǐng)中的一個(gè)常見雷區(qū)。在申請(qǐng)文書中,夸大自己的成就、能力或者時(shí)間經(jīng)驗(yàn),甚至編造虛假的故事來(lái)吸引招生官的注意,是絕對(duì)不可取的。一方面,國(guó)外學(xué)校非常注重學(xué)生的道德品行,提供虛假信息嚴(yán)重違背了誠(chéng)信原則。在留學(xué)申請(qǐng)過程中,學(xué)校希望看到真實(shí)、誠(chéng)信和真誠(chéng)的申請(qǐng)材料,并且學(xué)校招生官員通常會(huì)對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行嚴(yán)格審查,如果發(fā)現(xiàn)虛假信息,申請(qǐng)者可能會(huì)直接收到拒絕錄取、取消錄取的后果。

 

相反,申請(qǐng)者應(yīng)該保持真實(shí)、準(zhǔn)確和個(gè)性化的自我描述。要注意突出個(gè)性,展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。首先,要寫出生動(dòng)有趣的開頭,吸引面試官的注意力。其次,在陳述自己的經(jīng)歷和成就時(shí),要緊扣自己的興趣和特長(zhǎng),體現(xiàn)自身的獨(dú)特性和個(gè)性魅力。最后,要對(duì)于所申請(qǐng)的學(xué)校進(jìn)行深入的研究,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)發(fā)展方向,向?qū)W校展現(xiàn)自己的獨(dú)特性和價(jià)值,提高錄取機(jī)會(huì)。

 

所以,我們?cè)谧珜懮暾?qǐng)文書時(shí),應(yīng)避免模板化以及夸大事實(shí)或是編造虛假信息。此外,大家可以尋求邁潤(rùn)肯專業(yè)文案老師的意見和幫助,以確保自我描述的真實(shí)性、生動(dòng)性和準(zhǔn)確性。

 

02 選擇適合自己的學(xué)校

 

適合自己的才是最好的。在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)過程中,很多家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)陷入排名的干擾中不能自拔,總認(rèn)為排名靠前,才是最好的。邁潤(rùn)肯在幫助美高家庭申請(qǐng)時(shí),會(huì)根據(jù)學(xué)校的排名、專業(yè)設(shè)置、地理位置、教學(xué)特色等因素,結(jié)合孩子自身的性格特點(diǎn)、特長(zhǎng)等,綜合考量,為學(xué)生申請(qǐng)最合適的學(xué)校。

 

選擇美高,是學(xué)生美國(guó)求學(xué)生涯的第一步,如果學(xué)生選擇與自己學(xué)術(shù)水平、興趣特長(zhǎng)不匹配的學(xué)校,可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)壓力過大或者學(xué)習(xí)內(nèi)容不適合,最終影響學(xué)業(yè)成績(jī),或者是選擇了不適合自己的生活環(huán)境,也可能導(dǎo)致適應(yīng)困難,影響到學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。

 

為避免選擇不合理的學(xué)校,申請(qǐng)者可以從個(gè)人目標(biāo)出發(fā),根據(jù)自己的興趣,確定申請(qǐng)的學(xué)校類型和專業(yè)方向;另外要認(rèn)真研究學(xué)校信息,詳細(xì)了解學(xué)校的排名、專業(yè)設(shè)置、學(xué)術(shù)氛圍、地理位置等信息,確保選擇的學(xué)校符合個(gè)人需求。最重要的是要咨詢專業(yè)的留學(xué)顧問,老師或者該校在讀學(xué)生,獲取更多的關(guān)于學(xué)校的信息和建議。

 

03 注重綜合發(fā)展

 

美國(guó)高中教育非常重視學(xué)生的綜合素質(zhì)和個(gè)人特長(zhǎng),尤其強(qiáng)調(diào)藝術(shù)、體育方面的能力,如果申請(qǐng)者只注重學(xué)術(shù)成績(jī),自身沒有多元化優(yōu)勢(shì),會(huì)直接影響申請(qǐng)的競(jìng)爭(zhēng)力。因此,準(zhǔn)備申請(qǐng)美高的孩子們,需要盡早參與課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和俱樂部等組織活動(dòng),培養(yǎng)自己的興趣愛好,展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)。參與學(xué)校社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等組織,鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。參與科研項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)比賽、藝術(shù)表演等活動(dòng),展現(xiàn)自己的創(chuàng)新能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

 

04 面試準(zhǔn)備要充足

 

美高申請(qǐng)過程中,面試是至關(guān)重要的一環(huán)。它是展示自我性格、興趣和能力的重要機(jī)會(huì),我們的申請(qǐng)者要做好充足的準(zhǔn)備,充分展示自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

 

其次,面試也是獲得更多關(guān)于目標(biāo)學(xué)校信息和文化的機(jī)會(huì),充足的準(zhǔn)備有助于提出針對(duì)性的問題,同時(shí)表現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的濃厚興趣;同時(shí)我們把握與學(xué)校招生官進(jìn)行交流的機(jī)會(huì),建立良好的溝通。

 

為了做好充足的面試準(zhǔn)備,申請(qǐng)者可以提前熟悉學(xué)校的面試要求,包括面試方式、內(nèi)容和時(shí)間,以便進(jìn)行有針對(duì)性的準(zhǔn)備,并且可以通過與老師、家長(zhǎng)或者朋友進(jìn)行模擬面試,以熟悉面試流程和提高回答問題的能力。多準(zhǔn)備一些個(gè)人故事或者經(jīng)歷,能夠生動(dòng)地展示自己的性格、興趣和能力。提前了解目標(biāo)學(xué)校的信息,包括學(xué)校的特色、課程設(shè)置等,以便在面試中展現(xiàn)出對(duì)學(xué)校的了解和興趣。最重要的是,孩子們?cè)诿嬖囍幸欢ㄒ3肿銐虻淖孕藕驼嬲\(chéng),展示出積極的態(tài)度和對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)的熱情。因此,申請(qǐng)者應(yīng)該提前規(guī)劃并進(jìn)行充分準(zhǔn)備,以確保在面試中展現(xiàn)出最好的一面。

 

05 標(biāo)準(zhǔn)化考試要充足準(zhǔn)備

 

標(biāo)化考試成績(jī)?cè)诿栏吡魧W(xué)申請(qǐng)中占據(jù)著非常重要的地位,優(yōu)異的考試成績(jī)可以為申請(qǐng)者贏得更多的機(jī)會(huì)。從近兩年的標(biāo)化成績(jī)來(lái)看,標(biāo)化高分已經(jīng)不再具備強(qiáng)有力的優(yōu)勢(shì)。因此,申請(qǐng)者應(yīng)該提前規(guī)劃考試時(shí)間,充分了解考試內(nèi)容和結(jié)構(gòu),并制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。同時(shí),也可以考慮尋求專業(yè)的考試輔導(dǎo)或培訓(xùn),進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和多次模擬考試,以確保取得令人滿意的成績(jī)。

 

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