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美國掀起網(wǎng)絡教學新風暴

發(fā)布時間：2012-12-18     來源：美國留學

     

 網(wǎng)絡教學早已不是什么新鮮東西，大部分中國學校已經(jīng)普及了網(wǎng)絡，但在中國，網(wǎng)絡設備只是教學中的一個輔助工具。目前美國各高校掀起了新一輪網(wǎng)絡教學新方式。

美國的可汗學院利用網(wǎng)絡走起了教育游戲化和卡通化之路。這個故事聽起來也許更有傳奇色彩，一位麻省理工學院畢業(yè)的孟加拉裔美國人可汗，利用網(wǎng)絡引導了教學上的革命性變化，把枯燥的數(shù)學、物理、化學課堂，變成像玩游戲通關一樣去設計，從而推動了因材施教、創(chuàng)造了調(diào)動學生主動性的“反轉式教學”。據(jù)美國教育部最近的研究表明，“混合教學”——網(wǎng)上學習和課堂學習的結合——使學生成績提高了14%。斯坦福大學正大力利用這種網(wǎng)絡教育新方式，而且還聯(lián)合16所美國的大學共同推進探索。

在家玩游戲掌握基本知識，到校就在課堂上和教師討論，這樣的教學模式無疑提高了學生的參與度，體現(xiàn)的是關注學生發(fā)展，以及重過程、重體驗、重探究的理念。

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