首頁 · 留學規(guī)劃 · 熱門專業(yè) 留學規(guī)劃
新英格蘭地區(qū)STEM比較好的學校推薦(二)!
發(fā)布時間:2020-08-31 作者:留學美國網(wǎng) 來源:留學美國網(wǎng)
 STEM是科學(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(Mathematics)四門學科英文首字母的縮寫,其中科學在于認識世界、解釋自然界的客觀規(guī)律;技術(shù)和工程則是在尊重自然規(guī)律的基礎上改造世界、實現(xiàn)與自然界的和諧共處、解決社會發(fā)展過程中遇到的難題;數(shù)學則作為技術(shù)與工程學科的基礎工具。
.jpg)
STEM課程重點是加強對學生四個方面的教育:一是科學素養(yǎng),即運用科學知識(如物理、化學、生物科學和地球空間科學)理解自然界并參與影響自然界的過程;二是技術(shù)素養(yǎng),也就是使用、管理、理解和評價技術(shù)的能力;三是工程素養(yǎng),即對技術(shù)工程設計與開發(fā)過程的理解;四是數(shù)學素養(yǎng),也就是學生發(fā)現(xiàn)、表達、解釋和解決多種情境下的數(shù)學問題的能力。
最近有收到家長咨詢新英格蘭地區(qū)STEM比較好的學校,今天小編就為各位家長朋友們推薦一些,希望可以幫助到各位家長,感興趣的家長抓緊時間聯(lián)系我們~
一、Milton Academy
Milton Academy是一所獨立的大學預科K-12學校,位于波士頓以南8英里處,距離波士頓只有10分鐘,距離機場只有15分鐘。校園內(nèi)設施齊全,有著一流的教學資源。學校占地125英畝,獲美國New England州學校聯(lián)合會認證。學校鼓勵學生發(fā)掘自己的天分及興趣,協(xié)助學生建立能力、信心及個人特質(zhì),培育學生具有獨立思考及創(chuàng)造的能力。學校有3幢大樓,分別是科學中心,其包括了科學實驗室、數(shù)碼圖像實驗室;藝術(shù)中心,包括了表演室、舞蹈工作室、化妝間等;還有運動集會中心,包括了曲棍球場地、健身中心籃球場地等。圖書館的藏書量達45000冊,包括各種聲像、電子資料。學校運動設施齊全,有建身中心、籃球場、體操房、十七塊網(wǎng)球場地、兩塊室內(nèi)攀巖場地、冰上曲棍球場地等。
學校優(yōu)勢:
1.學校擁有自己的天文臺為學生提供支持,天文學學生可以使用Ayer天文臺觀察和研究天體;
2.學校為學生提供領導力培養(yǎng)機遇,比如有自治協(xié)會、寄宿委員會、學生活動協(xié)會和體育協(xié)會,培養(yǎng)學生公開演講的能力;
3.學術(shù)技能中心(ASC):幫助學生發(fā)揮他們的學術(shù)潛力。通過ASC提供的服務補充了學生從他們的教師和顧問那里獲得的支持。比如指導組織、時間管理、學習技巧等;
4.彌爾頓學院擁抱多樣性,擁有來自29個州和地區(qū)以及29個國家的學生。
5.米爾頓高中以“敢于做真實的自己(Dare to be true)”作為校訓,強調(diào)“智力自由”。
二、Concord Academy
美國康科德學校位于馬薩諸塞州,是一所著名的私立中學,提供9-12年級課程。學校成立于1922年,建立之初為女子學校,1971年男女合校。學校占地39英畝,共有學生365名,其中國際學生比例為10%,分別來自10個國家和15個州。學校一直以其高質(zhì)量的成績,尊重學生人格獨立,包容多元化的思想,激發(fā)學生創(chuàng)造力和樂于學習的精神而著稱。校園離波士頓18英里,距劍橋市約30分鐘,到羅根國際機場大約1個半小時的車程。
學校優(yōu)勢:
1.學校工程項目強:該校生申請最多的專業(yè)之一就是工程相關(guān)專業(yè),而申請最多的大學是MIT、哥大、布朗和耶魯?shù)仁!W校的InSPIRE項目給有意未來從事研究的學生提供去波士頓知名實驗室和工程機構(gòu)實習的機會。
2.文學寫作課程突出:學校所在的康克德小鎮(zhèn)曾涌現(xiàn)出愛默生、梭羅、奧爾科特和霍桑等大文豪,學校開設有經(jīng)典文學課,學生可以系統(tǒng)學習不同題材的寫作。
3.藝術(shù)課程豐富:有40多門表演課和30多門美術(shù)課,每年二十多場演出。除了一般學校開設的戲劇和舞蹈、聲樂等表演類課程,還開設攝影、電影、手工、媒體藝術(shù)、雕塑、建筑等特殊藝術(shù)課程。
4.圖書館:設有學術(shù)支持中心和一個供小組合作或教室使用的新多功能空間,也設有用于靜默學習和團隊合作的單獨區(qū)域。
5.Senior projects:使學生能夠有自己設計、教師支持、個性化的研究和獨一無二的體驗。近年項目有盲人觸覺繪圖界面的概念驗證構(gòu)造、從數(shù)學角度探索塞繆爾貝克特戲劇中的舞臺演出、通過攝影和散文研究波士頓常見問題、女權(quán)主義等等。
三、The Taft School
建立于1890年,學校早期建立了監(jiān)督體系,一種對教學負責人和對學生進行自我約束管理的方法。校園內(nèi)有清爽干燥且令人心曠神怡的空氣,每個人都有明確的目標,積極參加體育運動。學校坐落于美國的康涅狄格州的西部,距離Bradley國際機場大約55英里,到紐約為90英里,和波士頓之間有120英里的距離。學校占地220英畝,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,并且設施齊全:語言中心、藝術(shù)中心、設計實驗室、學習中心、科教中心、計算機實驗室、圖書館、舞蹈教室、音樂練習室、壘球場、高爾夫場、溜冰場、網(wǎng)球場、籃球場等,應有盡有。
學校優(yōu)勢:
1.Taft School是小常春藤十校聯(lián)盟之一,靠近耶魯,校園給人感覺非常高貴,建筑風格很震撼,紅墻拱門的設計獨具匠心,建筑具有英國貴族氣質(zhì);
2.師資強:94%的高學歷老師。學校老師非常友好熱情,心理學老師又是排球教練;英文系主任還兼教越野長跑,一才多用,個個全能,以身作則地培養(yǎng)學生的完整人格;
3.體育設施:Taft擁有16座網(wǎng)球場、一座奧林匹克規(guī)格的冰球場、一座美國職業(yè)標準級的冰球場,網(wǎng)球、高爾夫、冰球是該校的體育強項;
4.升學優(yōu)異:根據(jù)PrepReview的數(shù)據(jù),該校畢業(yè)生的長青藤MIT斯坦福的入學比例為18%,在寄宿學校中排名第14。畢業(yè)生進入美國新聞周刊排名的前25名大學和前15名的文理學院的比例為37%;
5.塔夫脫和紐約植物園(NYBG)享有越來越有意義的合作伙伴關(guān)系。塔夫脫每年多次歡迎NYBG員工到校園參加科學講座系列活動,花園歡迎塔夫脫學生每年到其傳奇場地,以及教室,實驗室,圖書館和研究空間;
6.Taft學生在暑期實習期間與著名科學家,大學和研究生并肩工作,進行高級研究,包括為230萬標本C.V.收集,開發(fā)和數(shù)字化資產(chǎn)。Starr Virtual Herbarium,設計快速DNA提取器供該領域的植物學家使用;
7.塔夫脫學生還與馬薩諸塞州伍茲霍爾的可持續(xù)水產(chǎn)養(yǎng)殖計劃合作,開發(fā)了一種小規(guī)模的羅非魚養(yǎng)殖模式,通過將魚類生長到可食用的大小,只需很少的時間或資源投入,以及與Wood Hole一起,使海地高地人受益海洋學研究所(WHOI),海洋生物學實驗室(MBL),美國地質(zhì)調(diào)查局(USGS)和國家海洋與大氣管理局(NOAA);
8.高山研究所(HMI)學期:學生將花12周的時間獲得榮譽學位和AP級別的課程;學生們還要花五周的時間進行背包和滑雪探險??沙掷m(xù)發(fā)展在HMI社區(qū)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在校園里,學生住在舒適但離網(wǎng)的小屋里。HMI的學術(shù),荒野和小型,有意識的社區(qū)的標志性組合使學生感到自信,獨立,自我舒適,并準備好利用未來的許多機會;
9.國王學院的阿拉伯語年:塔夫脫中音和高中音樂可能會在約旦Madaba-Manja的國王學院度過整整一學年。阿拉伯語年(AY)課程提供強化阿拉伯語學習,中東文化沉浸和體驗式學習。King's Academy國外學院是一所以迪爾菲爾德學院為藍本的美式寄宿學校。被AY項目錄取的學生必須致力于獲取困難語言所需的工作,并愿意面對激發(fā)自我反思和考慮的挑戰(zhàn);
10.Chewonki的緬因州海岸學期:學生們在400英畝的咸水半島上生活和工作,目的是通過自然科學,環(huán)境問題,文學和寫作,藝術(shù),歷史,數(shù)學和語言的嚴格課程探索自然世界。
四、Northfield Mount Hermon School
北野山高中(Northfield Mount Hermon School)建于1879年,位于麻省西部的先鋒谷,校園毗鄰康涅狄格河,距離波士頓1.5-2小時左右車程。學校獲美國中部各州學校聯(lián)合會認證,并且作為美國教育部認可的示范型學校。學生分別來自美國的25個州以及26個國家。學校課程設置廣、深,激勵學生去認識和評估自己的精神生活。石老師三次走訪了位于這所溫暖的學校。三次分別有來自于中國上海、香港和非洲的學生帶她參觀了該校,都給予該校很高的評價,這是一所文科、音樂和視覺藝術(shù)和體育都超強的學校。
學校優(yōu)勢:
1.學校推可持續(xù)發(fā)展計劃來維護自然資源完整性。學校把可持續(xù)發(fā)展計劃從入門課程開始,貫穿整個課程,使學生能夠探索,理解和保護環(huán)境。
2.北野山具有整體的教學文化,致力于幫助學生成為動手解決問題的人,富有同情心的思想家和有效的溝通者。學校將其視為對頭部,心臟和手部的教育。
3.北野山擁有嚴謹?shù)拇髮W預科課程,學校創(chuàng)新的學術(shù)課程提供了200多種課程,并且學生可以獲得出色的教師的支持和無限的智力挑戰(zhàn)。
4.北野山是體育強校,學校的體育硬件設施及水平在全美都位居前列。67個校運隊,19個體育項目?;@球全美第二。
5.學校要求每個學生都參加學校制定的工作計劃。每個學生每周進行四個小時的“工作”,每個學期內(nèi)容都會有變化。
6.自1879年以來,北野山農(nóng)場是一個規(guī)模很小的多元化經(jīng)營場所,是學校生活的一部分。農(nóng)場是學校最珍愛的價值觀(好奇心,努力工作,創(chuàng)造力和管理能力)聚集的地方。
7.北野山戶外項目是通過提供探險和戶外探索方面的指導來豐富NMH的體育、住宿和學術(shù)。
8.學校的藝術(shù)也非常的好,08年新建了Rhode Arts Center,藝術(shù)中心擁有兩個劇場,一個戲劇黑屋,兩個舞蹈教室,一個藝術(shù)畫廊。
留美網(wǎng)成功案例分享:
五、Western Reserve Academy
Western Reserve Academy位于俄亥俄州歷史悠久的哈德遜鎮(zhèn),學校幾乎和小鎮(zhèn)融為一體,交通便利,開車40分鐘就能到達克利夫蘭。學校成立于1826年,是一家中型的男女合校兼有寄宿和走讀的學校。
學校要求學生具有追求卓越,誠信,并富有同情心。學校以學術(shù)氛圍,藝術(shù)環(huán)境和體育項目而聞名。學校的辦學宗旨為培養(yǎng)出色,健全和充滿熱情的學生。學校旨在培養(yǎng)學生的成熟度,領導才能,群體意識,辯證思考能力,和交際能力。同時學校也注重學生的合作能力,個人自立能力,獨立學習能力。
學校優(yōu)勢:
1.ECHOs:相當于大學的選修課,為凱霍加山谷國家公園主題詩歌,不同正義,無線概念等主題提供了許多啟發(fā)性學習的機會。
2.Social Mission:為鄰近和遠處的社區(qū)提供服務,以更好地了解和了解周圍的世界。通過為學生提供一切幫助他人的機會,加強了他們做出改變的決心。
3.Travel:ELISA是Ellen-Long國際留學計劃,每年都會把學生帶到另一個目的地,為學生提供Reserve提供的每種語言的旅行機會。學生們喜歡寄宿家庭,學習語言,并在國外旅行。今年,該計劃將前往哥斯達黎加。
4.The Wang Innovation Center:創(chuàng)新中心通過電子,數(shù)字和傳統(tǒng)工具促進了動手學習,激發(fā)了我們的社區(qū)創(chuàng)造性地解決問題并使想法從概念到完成的整個過程。該中心提供航空工程,計算機控制、電子制作、3D掃描和打印和模型制作課程等。
5.學術(shù)中心(TAC):通過提供指導來提高學生的學術(shù)技能,跟蹤學生的進步并促進與教職員工的交流來為學生提供支持。學生將獲得個性化的關(guān)注,重點在于發(fā)展有效的學習技能,改善組織和時間管理策略,練習寫作和批判性閱讀技能以及在特定內(nèi)容領域內(nèi)查看關(guān)鍵概念。
6.學校擁有許多特色課程,包括癌癥免疫學、數(shù)字工程學、建造學、病理學、創(chuàng)造力課程、生物課程等都極具特點。該校的生物課程與貝勒大學、西儲大學醫(yī)學院都有合作。
留美網(wǎng)成功案例分享:
六、St.Mark’s School
學校是約瑟夫·伯內(nèi)特(Joseph Burnett)于1865年創(chuàng)立,他開發(fā)并銷售了舉世聞名的伯內(nèi)特香草精。圣馬克大學是新英格蘭歷史最悠久的私立寄宿學校之一,已有150多年的歷史,也是競技體育獨立學校聯(lián)盟的成員。盡管圣馬克的發(fā)展已經(jīng)遠遠不止建校時的一棟教學樓,但是由關(guān)系緊密相互學習的學習者組成的綜合社區(qū)的概念仍然是圣馬克經(jīng)驗的精髓。
每天學生們都在主樓上課,在飯廳里用餐,社交,并參加社區(qū)建設活動。穿過修道院的幾步就是貝爾蒙特教堂,學生們在其中思考一些基本問題。附近還有藝術(shù)中心,大家在那里欣賞學生們的音樂會和戲劇作品,還有米歇爾學院體育中心和眾多運動場,這里有許多激動人心的體育比賽。
學校優(yōu)勢:
1.培養(yǎng)學生適應大學的能力。學校從基本技能入手,隨著課程的難度加深而逐步擴展學生的更多的技能,例如批判/分析性思維、邏輯論證和寫作。學生會學習基礎的核心課程,這些課程旨在提高學生的學習能力和鍛煉學生的思維方式,從而為學生的大學生活打基礎。
2.學校具有多元化背景的教職工通過通力合作,使學生在體驗不同的課程,增強學生的學習經(jīng)驗。
3.學校STEM研究獎學金為學生提供了深入探索他們自己感興趣的領域的機會,同時培養(yǎng)了高級科學研究所需的技能。學校通過競爭選拔學生,這些學生與教師導師和外部導師一起設計和進行自己的實驗,并將他們的研究應用于現(xiàn)實世界中。學校每年都會有學生獲得各種獎項和提名。2014年春季,學校STEM研究員在MIT的麻省年度科學與工程博覽會上首次展示了他們的研究成果。有400多個項目入選,20%的項目獲得了各種特別榮譽。
4.學校設置了兩個學期的宗教課程,以引導學生形成正確的價值觀和同情心等。
5.學校為學生提供教授如何閱讀原著中希臘和拉丁文學的課程。學校旨在讓學生探討現(xiàn)在與古代人之間在語言,藝術(shù),政治,社會或哲學層面上的異同。學校會為合格的學生提供特殊的經(jīng)典文憑。要獲得該文憑,學生必須完成一門古典語言三年的學習,以及另一門古典語言兩年的學習,完成自己選擇的一個高級項目,并在三月假期期間前往意大利。
6.學校設有全球項目,培養(yǎng)學生的全球視野,老師也會帶領學生去國外。
7.學校注重培養(yǎng)學生的領導力,學生有機會在學校擔任領導職務。每年校長都會領導學生團體擔任督導員,學生代表大會的高級成員每周舉行兩次學校會議,每周與院長和校長見面。招生辦公室也會選擇學生作為招生官。為了使學生獲得更多的鍛煉領導力的機會,學校的教務主任會對學生在春季和秋季對學生進行領導力培訓課程。
附上:
再傳錄取捷報!恭喜留美網(wǎng)H同學補錄到Lawrence Academy(勞倫斯中學)!
恭喜留美網(wǎng)L同學補錄到賓州排名第一的頂尖寄宿學校ShadySide Academy!
【歷年補錄成功案例篩選】http://www.0138.net.cn/search-final