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佩迪中學(xué)錄取成果展示 恭喜D同學(xué)!
2019-07-18
學(xué)生:杜同學(xué)
在讀學(xué)校: Smith Middle School
語(yǔ)言成績(jī): SSAT
錄取院校: 佩迪中學(xué)

申請(qǐng)條件分析:
優(yōu)勢(shì)
杜同學(xué)從年級(jí)開始就隨家人移民到了美國(guó),就讀于一個(gè)當(dāng)?shù)睾芎玫墓⒅袑W(xué)。學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀,全班top5. 該生很聰明且善于思考,興趣愛好十分廣泛并且對(duì)于感興趣的方面愿意去花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去研究它。而且做事很專一,做一件事一定要把一件事做好。并且樂于接受挑戰(zhàn)和了解未知事物。該生在學(xué)校表現(xiàn)很好,和同學(xué)老師都相處的非常好。喜歡與不同的人探討不同的話題。曾經(jīng)在中國(guó)參加過很多游學(xué)活動(dòng),在學(xué)校也經(jīng)常負(fù)責(zé)一些學(xué)習(xí)項(xiàng)目的規(guī)劃與推進(jìn)。該生興趣愛好廣泛,喜歡中國(guó)傳統(tǒng)文化,英語(yǔ),閱讀,法語(yǔ),西班牙語(yǔ),彈鋼琴,打高爾夫球等。還會(huì)組織同學(xué)一起去參與一些科研項(xiàng)目,積極參與志愿者活動(dòng)。
劣勢(shì):
杜同學(xué)的語(yǔ)言成績(jī)一開始不是很高,申請(qǐng)中不是很有優(yōu)勢(shì)。之前申請(qǐng)了幾所頂尖高中都是學(xué)生自己DIY的文書和申請(qǐng)材料,沒有充分體現(xiàn)出自身的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。通過學(xué)生和語(yǔ)言培訓(xùn)老師密集培訓(xùn)過一段時(shí)間之后,成績(jī)?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。另外,文書老師在充分了解學(xué)生情況之后為學(xué)生仔細(xì)打磨文書,將學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)充分展示給了學(xué)校。在面試培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)杜同學(xué)口語(yǔ)非常好,就是在回答問題是抓不到點(diǎn),思路有點(diǎn)散,文案老師經(jīng)過多次培訓(xùn),為學(xué)生理清楚了回答問題的思路,也教給學(xué)生如何突出自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)生也很積極配合努力在隨后的訪校和面試中表現(xiàn)非常好。成功地被佩迪學(xué)校補(bǔ)錄成功。恭喜杜同學(xué)!
家長(zhǎng)反饋:
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希望杜同學(xué)在美國(guó)的學(xué)習(xí),生活一切順利!