在無任何標化成績拿到太平洋里奇學校、拉荷亞兩所頂尖學校錄取~

2021-04-21 作者：留學美國網(wǎng) 來源：留學美國網(wǎng)

 　　看到這個題目的時候，肯定家長們都非常的感興趣，到底是怎樣一位優(yōu)秀的孩子在無任何標化成績的情況下拿太平洋里奇學校、拉荷亞兩所頂尖學校錄取。此次直播活動Sandy同學爸爸將給我們揭開謎底！下面先由石老師介紹下孩子的基本情況。

　　石老師分享：

　　大家好，我是留學美國網(wǎng)的石老師，很高興在周末的時間和大家見面了。今天我們非常榮幸的邀請到Sandy的爸爸跟大家分享Sandy整個美高申請的過程。是如何與留美網(wǎng)結緣的。

　　Sandy的爸爸是在兩年前就關注了我們公眾號，一直在默默的了解我們，去年11月份加了我們的微信然后取得了聯(lián)系。

　　因為家長一直在關注我們，所以他對我們非常了解，溝通起來也非常順暢。我記得當時是在7點左右和Sandy爸爸通的電話，他也對我們發(fā)的內(nèi)容非常熟悉，因此雙方的信任感就建立起來了，隨后我們就根據(jù)Sandy的情況幫她做申請。

　　Sandy目前是在深圳的國際學校讀書，前幾年一直在加拿大的一所私校就讀，因為疫情的原因回到國內(nèi)就讀。是一位非常非常陽光、樂觀、積極的一位女孩。

　　她的愛好非常廣泛，也非常喜歡交朋友。尤其喜歡寫作、歷史。在體育方面喜歡網(wǎng)球、籃球、體操和馬拉松。藝術方面鋼琴、繪畫。所以說是非常全面的一位學生。

　　剛才提到了她的性格是非常開朗的，也喜歡交朋友，在加拿大待了幾年，也交了很多朋友。因為疫情回到國內(nèi)，她在去年11月份才絕對去美國讀書，因此就沒有準備任何標化。因為爸爸一直在了解美國學校，所以他對美國的學校非常了解，他的目標就是圣地亞哥的頂尖學校，當時選了三所最頂尖的，畢夏普、拉荷亞和Pacific Ridge School。那我們最后我們幫她拿到了拉荷亞和Pacific Ridge School兩所學校的錄取。

　　畢夏普放到WL，爸爸剛和我們溝通的時候，因為沒有標化成績，認為申請幾率不是很大，后來我和孩子溝通以后，很肯定的告訴家長說非常有希望。那經(jīng)過我們共同的努力，幫助孩子拿到了兩所學校的錄取。

　　在這里，我要非常感謝Sandy的全家對我們的信任，也感謝抽出寶貴的周末時間愿意給我們做分享活動，那么現(xiàn)在就有請Sandy爸爸。

　　Sandy爸爸分享：

　　大家好，我是Sandy的爸爸，非常感謝石老師和她的團隊，今年我的女兒能拿到美國學校的錄取對于我們來說是個意外驚喜，本來沒有抱很大的希望，因為時間很短，也沒有標化成績。

　　其實我們家孩子一直有留學的想法，所以說我關注了很多的留學機構，比如說留美網(wǎng)，這都是兩三年前的事情，還有很多的機構。但是我發(fā)現(xiàn)留美網(wǎng)有一個非常大的特點，就是石老師走訪了很多美東美西的學校，她去感受這些學校的特點，所以我感覺留美網(wǎng)這個特點和其他的留學機構不一樣，所以在我有留學的情況下，我聯(lián)系了石老師，我們很快就建立了聯(lián)系。

　　剛剛像石老師介紹的我們的女兒是在二年級的時候到加拿大讀書的，2/3/4/5都是在加拿大讀書，八月份的時候由于疫情實在是待不下去了，所以就帶著女兒從加拿大回到了深圳。在深圳的一所國際學校就讀，我的女兒一直惦記著到國外讀書，去年年底今年年初的時候抱著試一下的心態(tài)，去跟留美網(wǎng)聯(lián)系了一下，當時確實沒有抱太大的希望。

　　聯(lián)系完之后，就開始互相聯(lián)系和了解，我表達了我的想法，時間太晚了，很多學校都已經(jīng)過了截止日期，沒有這些標化成績可不可以，石老師還是非常鼓勵我們試一下，在剛開始確定學校名單的時候，我們不單是圣地亞哥的三所學校，還有其他的學校，由于這些學校是石老師親自去過的，有些確實不太好，所以石老師就直接告訴我說哪個學校是不能選擇的，最終我和石老師確定了排名前三的這三所學校。

　　申請過程我們剛開始并不是很清楚，我覺得石老師這個團隊分工非常明確，有些人聯(lián)系我們收集資料，讓我們準備一些資料，填一些表格，包括Sandy的簡歷和特長、成績等等這些情況。還收集到了Sandy參加活動的照片，還有彈鋼琴的視頻、成績單還有學校獎狀等。

　　最終文書的文書還有一個老師在負責，是叫Rita的老師負責，也是她一直在和我們溝通，過程當中我發(fā)現(xiàn)她們的文書功底是非常非常厲害。根據(jù)學生的特點，文書我們操太多的心，都是文案老師在給我們操作，最終文書是他們幫我們遞交的。

　　剛才石老師也介紹了Sandy，我們認為孩子的學習成績屬于還可以，并不是什么頂尖的。但是愛好確實很多，比較突出的就是喜歡寫作，在以前加拿大的學校還有現(xiàn)在深圳的學校都參加了一些寫作的活動，平時沒事的時候也會寫一些小說。還有就是網(wǎng)球、繪畫等。但這些東西都沒有什么突出的獲獎，只是愛好而已。

　　因為感覺自己的孩子成績就是中上等，愛好也沒有什么突出的成就，沒有參加過哪些比賽，獲得過哪些獎項。所以我覺得希望不是很大，尤其還是在沒有標化成績的情況下，我只是抱著試一試的心態(tài)，但是也沒呈想這三個學校，第一所給了WL，后面兩所都給了錄取。

　　這個申請過程感覺自己是越來越進入狀態(tài)，石老師也是在鼓勵我們。因為這個過程需要提交材料，所以都是文案老師完成的，接下來就是參加網(wǎng)上面試、數(shù)學考試，還有一個學校還要參加一個線上作文的考試，在這個過程中石老師他們有一部分非常重要的工作，就是面試培訓。

　　面試輔導我記憶中應該是進行了五六次的輔導，我女兒一開始是沒有辦法進入狀態(tài)，因為她沒有參加過這種面試培訓，也不知道美國的學校面試是怎樣的一個過程，心里有點膽怯，但是石老師一直在鼓勵她。把那些面試題反反復復的給我女兒培訓，到后來就覺得信心比較足了。心里狀態(tài)也發(fā)生了變化。

　　因為我女兒在加拿大讀過幾年書，所以英文還不錯，口語非常流利。面試過程中因為石老師指導的非常清楚，非常充分，對方的面試老師面試的問題幾乎都涉及到，回答起來特別順利，語言表達也沒有太大的問題。所以給面試官的印象非常好。

　　但是有一個問題就是，面試完孩子之后還要面試家長，這個過程石老師也給我們講了一些家長面試需要問什么問題，也做了一些準備，因為我們兩個年級到了，英文并不是很好，但是我們感覺更多關注的是孩子的問題，會問孩子的特點和特長，以及為什么選擇我們學校，又是怎樣的看法。主要還是面試學生，面試家長的時候會問一些剛才和孩子溝通的表現(xiàn)，也表示孩子非常不錯，這時候我才感覺到孩子有可能被錄取。

　　總結起來這個過程我覺得很難錄取主要是因為時間太晚，有可能招滿。但是這個石老師是非常了解的，她說這個是可以爭取的，另外就是沒有標化成績，這個過程當中石老師給了我們很多鼓勵。我和石老師說我們就是試一試，我感覺不太行，因為石老師對于孩子也是非常了解了，中間也聊過很多次，她告訴我們卻說希望很大，我說希望如此，結果還真的拿到兩所學校的錄取。這個過程真的是轉機很大的，非常石老師和她的團隊。

　　因為我孩子在加拿大讀高中申請大學也請了一些留學顧問，因為這次我們申請是中學嘛，我也是聯(lián)系了一些其他的留學機構，美國本土，一個是價格非常貴，3,4萬美金，另外就是我覺得他們對于學校的了解遠不如石老師他們了解的細致程度。所以說選擇留美網(wǎng)是對的，在這個過程中我覺得如果是我自己申請的話，肯定是申請不到的。

　　因為石老師他們給學校提交的文書我們是沒有看到的，但是我相信應該是非常完美的展現(xiàn)了孩子的一個特點，因為孩子成績還不錯，寫的文書應該也是非常不錯的，不然學校也不會錄取我們的。孩子確實也沒有突出的特點，這個是文書的過程。

　　另外他們在指導孩子如何面對面試、寫作文這些事情以前對于我們來說都是比較陌生的領域，提前一個星期幾乎每天都在做培訓，這個過程我覺得也是非常重要的。

　　等到來到錄取之后，石老師他們幫助我們分析這兩個學校都有什么特點，我們也是非常糾結，我和女兒的觀點也不是很一致，但是我都是以她的意愿為準，畢竟孩子才10幾所，了解的并不是很多，所以說石老師讓我們和孩子多看一下學校的官網(wǎng)，它到底是什么特點，有哪些適合自己的，包括位置、學術、課外活動和興趣小組等。最終我們還是決定去拉荷亞這所學校，因為學校的位置和學術都很不錯。其實另外一所學校也不錯，但是就是位置有一點偏。

　　剛才說到了，我之前在波士頓找過一個留學機構，她對美西的學校不是很了解，價格也非常貴。石老師這邊說實話性價比是真的高，而且當時簽合同的時候，我比較猶豫，石老師說，如果申請不成，我們可以退還大部分費用。所以我感覺找到留美網(wǎng)特別對。

　　因為家長們都是對留學有需要，在這個過程中我覺得孩子的語言還是比較重要的，因為你要是自己描述一下自己的特點和情況，如果語言不過關還是有些問題。因為在面試的時候，老師說孩子的口語和當?shù)氐暮⒆邮遣畈欢嗟?，自己有什么想法可以順暢的表達出來，但前提還是石老師他們做培訓。

　　雖然現(xiàn)在拿到了學校的錄取通知，但是目前美國疫情還是挺嚴重，因為我們申請的是走讀的，沒有申請寄宿。我們家情況比較特殊，正在辦理投資移民，去年就拿到了移民的面試通知，但是由于疫情的原因，簽證一直沒有開放。當時我給孩子申請學校的時候，就有這樣一個想法，一到七八月份拿到了投資移民的簽證，我們就可以直接登錄，就可以直接去入讀私立學校。

　　但是現(xiàn)在看來情況也不是那么樂觀，現(xiàn)在也沒有進行面試。但是石老師這邊已經(jīng)和學校溝通過了，已經(jīng)把入學的押金都交了，他們也幫助我們向學校申請，如果今年不能入學，可以把學位保留到下一年，這對于我們來說太重要了，如果不答應的，就相當于今年的申請白做了，當時我們家里也非常糾結，到底該不該申請，當時我和我太太意見也不是一致。你要是不申請，直接登錄是可以上公立的，但是我們之前在加拿大也是讀私立，國外的公立學校和私立學校差別是非常大的。我女兒也是說，我要出去讀書，還是要去私立學校，如果不提前申請的話，到八九月份開學的時候，就得去公立學校讀書，不能去私立學校，所以也算是冒了一個小風險，提前把學校申請下來。沒想到石老師和學校溝通之后，之前是不答應的，但是通過石老師和學校一次又一次的溝通，學校還是同意了把學位保留到下個學期。這對于我們來說是非常重要的。

　　回頭在講回申請過程，這兩個事情非常重要，一個是他們非常關注數(shù)學和寫作的事情，他是給我們孩子讀書的學校發(fā)了一個數(shù)學考試的試題，讓老師在現(xiàn)場幫孩子考完試，之后把整理情況再發(fā)給學校。另外就是另一所學校，讓寫作，就是我們要入讀的學校，而且在申請材料也說了，寫作是她的一個特長，就有一個安排?，F(xiàn)場有一個作文考試，作文考試石老師也給了我們詳細的培訓，作文考試的題目，主要看孩子寫作水平的功底，我記得給我們孩子的題目是，如果有機會和別人吃頓飯，你希望是和哪位吃頓飯，具體聊些什么。大概20多分鐘的時間，孩子呢由于網(wǎng)絡問題耽誤了幾分鐘，最后寫了一篇作文出來，我自己看完之后覺得非常不錯。因為有準備。

　　總結起來海外的學校還是關注孩子綜合能力方面，并沒有要求在學校學習成績排多少，面試是非常認真的，沒有半個小時的時間，問了很多很多問題，就像聊天一樣，了解了孩子很多的想法和特點，包括你遇到哪些問題，是怎么克服的。還有就是孩子的興趣愛好他們也非常關注。所以說作為家長，如果讓孩子申請美高的話，不用太擔心，要信任留學機構。這次和石老師打交道之后，發(fā)現(xiàn)他們他們對于流程還是特點掌握的非常清楚，當時為什么沒有信心，我覺得孩子學習只是屬于中上等，特長愛好只是喜歡而已，但是通過指導之后，面試老師會覺得孩子就是我們學校所希望錄取的，這個如果是我自己肯定是搞不定的。

　　整個申請的過程是非常順利的，因為時間比較短，石老師的團隊非常的忙碌，我們覺得我們家里沒有操太多的心，只是面試的時候讓孩子集中的參加了幾次培訓，剩下的事情只是提供了些材料，和回答了一些問題。

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附上：

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