從學(xué)渣到美高前十 | 孩子在走讀學(xué)校成長史

發(fā)布時間：2016-12-01 作者：美國高中留學(xué)小編     來源：Finding School

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　　涂先生，美高家長。女兒十五歲去美國讀九年級，在沒有托福和SSAT成績的情況下臨時進(jìn)入一所學(xué)術(shù)不強(qiáng), 國際生很多的寄宿高中，孩子和家長都很郁悶。決定轉(zhuǎn)學(xué)后，托福也僅80分，但十年級女兒成功轉(zhuǎn)入美國最頂尖的學(xué)校，并在學(xué)校擔(dān)任數(shù)學(xué)競賽隊(duì)隊(duì)長，學(xué)校學(xué)生活動會主席等職務(wù)。 孩子在2019年度美國大學(xué)申請中,收獲美國前50大學(xué)錄取7份。

　　正文

　　大家好!受FindingSchool邀請，今天我來分享下孩子在美國高中學(xué)習(xí)和生活一些經(jīng)驗(yàn)。我女兒在15歲時去美國讀9年級，去年畢業(yè)成功申請到了美國前10的大學(xué)。孩子在高中期間表現(xiàn)非常優(yōu)秀，但她高中四年生活充滿了波折。

　　波折的高中生活

　　我孩子在中國讀初中時，想出去就找了個中介，中介推薦了美國東部一所學(xué)校，當(dāng)時覺得很不錯，而且不需要SSAT和托福，就決定去。去了后才發(fā)現(xiàn)這所走讀學(xué)校，放學(xué)后中介就把孩子接到一起管理，情況非常糟糕!學(xué)校在市中心，原來中介承諾住宿安排在孩子走路上學(xué)的地方，每天可能要花一個小時在地鐵上。這個城市有名的治安不好的城市之一，我絕對不可能放心她一個人每天這樣奔波。

　　當(dāng)時我們就表示不行，但是違反了招生時的承諾，而且孩子學(xué)籍也辦進(jìn)去了，怎么辦呢?走投無路臨時找了東部的寄宿學(xué)校，至今我和孩子都非常感謝這所學(xué)校。但這學(xué)校確實(shí)不好，畢業(yè)生很大一部分進(jìn)入了社區(qū)大學(xué)。中國留學(xué)生可以進(jìn)到前50的一些學(xué)校，比如波士頓大學(xué)。美國孩子都不能進(jìn)到一流大學(xué)，中國孩子要突破這個限制的話更加困難。所以孩子就決定轉(zhuǎn)學(xué)。

　　轉(zhuǎn)學(xué)

　　轉(zhuǎn)學(xué)太困難了。

　　孩子必須在九年級上半學(xué)期拿到成績(學(xué)校的成績、托福/SSAT等)，11月份提交給學(xué)校。但是孩子很有這個信念，一定要去一個好中學(xué)。她是很想去寄宿中學(xué)，但是為了保險起見，我也研究了一些走讀學(xué)校。后來這個派上了大用場。

　　后來孩子申請的東部寄宿學(xué)校全被拒了，都不是頂尖學(xué)校，連面試機(jī)會都沒給。我研究的走讀學(xué)校派上了用場，當(dāng)時我們傾向一所在圣路易斯的走讀學(xué)校，叫Mary Institute and St. Louis Country Day School，簡稱MICDS。

　　申請的過程非常坎坷。孩子托福出分不理想，當(dāng)時只有80分，學(xué)校面試了后也比較猶豫，跟孩子說你要是來得做好準(zhǔn)備，因?yàn)闆]有ESL課程，在學(xué)習(xí)上難度比較大，曾經(jīng)有個中國學(xué)生因?yàn)椴荒苋谌氚l(fā)展的不太好。學(xué)校勸孩子考慮下。同時還有個問題是學(xué)校不安排寄宿家庭。但孩子一心想去這個學(xué)校，于是春假時候我們一起去了圣路易斯。

　　但還在亞特蘭大的時候，就收到學(xué)校來信，拒絕了孩子。孩子一看就哭了。后來跟招生主任再寫了郵件，表示了誠意，說我們已經(jīng)到了圣路易斯，寄宿家庭也快找到了，能不能給我們一個機(jī)會再試試。招生主任回信說竟然到了圣路易斯，還是再面試一次。面試后我們在當(dāng)?shù)卣业搅酥形膱蠹埖闹骶?，希望幫忙找到寄宿家庭。運(yùn)氣很好，最終找到一家華人家庭接收孩子。我們將這信息告訴給了學(xué)校，學(xué)校安排了寄宿家庭的面試，最終成功被錄取了。

　　如何判斷學(xué)校?

　　MICDS的SAT平均成績是1920分，但是它最牛的地方，是由幾個方面構(gòu)成的。

　　1、升學(xué)非常牛

　　MICDS是密蘇里州最好的兩所私立走讀中學(xué)之一。從升學(xué)來看，今年有168個人畢業(yè)，其中15人前往前10的大學(xué)，普林斯頓就去了10個，斯坦福2個，耶魯2個，哥倫比亞1個，芝加哥大學(xué)3個，杜克3個;前11到20名的大學(xué)18個人，前21到30名的大學(xué)22個人，今年進(jìn)入前30名大學(xué)比例是32.73%。如果加上文理學(xué)院的話，實(shí)際進(jìn)入前30名大學(xué)和文理學(xué)院的比例高達(dá)40%。美國招生官對好中學(xué)是心里是有數(shù)的，所以升學(xué)是非常重要的指標(biāo)。

　　2、學(xué)校財(cái)務(wù)狀況非常好，也就是有錢

　　MICDS是一個非常古老的學(xué)校，有一百多年的歷史。但是校園非常現(xiàn)代化。它有一百一十多畝的校園面積，每一寸土地都是利用起來的，包括巨大室外運(yùn)動場地，室內(nèi)田徑場，室內(nèi)游泳池。然后最近一個非常知名的校友，麥道飛機(jī)公司的創(chuàng)始人麥克唐納先生，捐贈了接近兩千萬美金，學(xué)校的一個基金出了兩千萬美金，一起四千萬美金，修了全美最好的科學(xué)中心。今年新生報名提高了20%，申請難度加大了。

　　還有一個非常重要的指標(biāo)——校友。MICDS就有非常多的知名校友，比如老布什媽媽，諾貝爾文學(xué)獎獲得者艾略特，美聯(lián)儲的前主席，加州州長，州參議員，五月花百貨的創(chuàng)始人等。很強(qiáng)大的校友團(tuán)隊(duì)讓學(xué)校很有知名度。

　　3、學(xué)生結(jié)構(gòu)

　　因?yàn)檫@所學(xué)校是全州最好的學(xué)校，集中了最好的學(xué)生資源。比如全州最富有階層的一些孩子。家庭都比較有背景，這對孩子的升學(xué)是非常有幫助。

　　4、學(xué)校傳統(tǒng)聲譽(yù)

　　有了很好的聲譽(yù)，大學(xué)招生官才會對它特殊的看待，看簡歷都會仔細(xì)點(diǎn)。這些都是我自己的觀察。學(xué)校綜合實(shí)力足夠強(qiáng)，才能有所發(fā)展。

　　寄宿家庭

　　孩子的寄宿家庭是一個華人，兒子在康乃爾大學(xué)讀本科，女兒在華盛頓大學(xué)圣路易斯分校讀研究生，在小區(qū)開了一個幼兒園。當(dāng)時孩子學(xué)習(xí)是基本上沒有國際留學(xué)生的，就我孩子一個，基本上上學(xué)全是美國的同學(xué)，回家是在華人文化環(huán)境下生活。寄宿家庭對她非常好，經(jīng)常交流，有問題都幫忙解決。

　　孩子11年級在申請大學(xué)比較關(guān)鍵時候，寄宿媽媽跟我說孩子跟一個來自中國的同學(xué)每天晚上發(fā)信息發(fā)的很晚，這樣對孩子升學(xué)不利。她建議在11點(diǎn)將孩子手機(jī)收過來，早上再還給她。問我是不是可以?我和孩子都同意了，最后孩子也戒掉了深夜談話的習(xí)慣。寄宿媽媽在非常有效管理孩子生活和學(xué)習(xí)。

　　我特別感謝寄宿家庭對孩子的照顧。其實(shí)如果徹底融入寄宿家庭，對孩子接觸美國社會，了解美國文化，跟美國小孩交朋友是很有幫助的。如果想去走讀學(xué)校，一定要找一個好的寄宿家庭，這是成敗關(guān)鍵點(diǎn)。

　　高中地域重要嗎?

　　我覺得地域不重要。MICDS位于圣路易斯，是一個治安很差的城市，比如說東圣路易斯好像是美國治安最差的十個城市之一，但MICDS區(qū)域治安是非常非常好的，完全沒有問題。

　　但是在不在大城市旁邊，確實(shí)是一個非常值得考慮的問題。我一定會選大城市，因?yàn)閷⒆拥陌l(fā)展肯定是有利的多。

　　是否要去非常好的中學(xué)?這跟孩子申請大學(xué)的定位非分不開。如果孩子有進(jìn)入一流大學(xué)的想法，家長一定要創(chuàng)造好的條件，去好中學(xué)。另外，在陪伴孩子的過程，爸爸一定要參與進(jìn)來。有些孩子的媽媽在孩子面前沒有權(quán)威性和說服力，父親一定要擔(dān)當(dāng)父親的角色，尤其是孩子處于青春期叛逆，爸爸一定要主動介入對孩子的管理。

　　走讀是個好選擇

　　隨著寄宿的熱度越來越高，走讀是個不錯的選擇。

　　美國寄宿高中非常小眾，300所寄宿高中真正值得優(yōu)秀孩子去讀的差不多有50所。這些學(xué)校要求非常高的。據(jù)說每年到美國讀高中的中國孩子有3萬人，但是50所學(xué)校招生是有限制的，每個學(xué)校招3個的話是150人。也就是只有這150人能去讀好的寄宿高中。于是刷分、申請水漲船高。

　　打個比方，布萊爾中學(xué)和MICDS基本上屬于同一個檔次的學(xué)校，它現(xiàn)在招收中國學(xué)生要求非常高，托福已經(jīng)到了110分了。但是絕大部分家長面臨的是，孩子實(shí)際上不可能獲得這么高的托福成績的。

　　當(dāng)時我孩子在美國考了幾次以后，跟我說成績再也考不上去了。我盡我所有的能力，只能得到托福八十分。在這種情況下，我們才去尋找其他的途徑，才發(fā)掘了像MICDS這樣的學(xué)校，沒有中國人去、在中部、城市治安不良、氣侯也不好……其實(shí)走讀里這樣好的學(xué)校有很多，為什么我們一定要不停刷托福，刷SSAT，為寄宿高中擠破頭。

　　中國家長花這么多錢和精力把孩子送到美國去學(xué)習(xí)，在這種的情況下，我們還是希望孩子進(jìn)到非常好的學(xué)校去，把眼光放更開，自己去多多了解，把孩子成長的主動權(quán)，抓在我們自己的手上，這樣的話，孩子才有成功的可能性!

　　上大學(xué)

　　申請上好大學(xué)，跟孩子的主觀意愿分不開。她個人有很強(qiáng)烈的進(jìn)入美國很好大學(xué)的主觀愿望，包括轉(zhuǎn)學(xué)都是她提出來的，要自己辦。其次，和寄宿家庭有非常大的關(guān)系，他有兩個孩子都在名校，他們對培養(yǎng)這種名校的孩子有經(jīng)驗(yàn)，或者說風(fēng)水比較好。另外孩子還和寄宿家庭在放春假的時候一塊去旅游。寄宿家庭有一個侄子是美國30個最年輕、杰出的商業(yè)人才之一，他們也帶孩子去參觀企業(yè)，和他交流，這對孩子觸動很大，讓她更加努力去學(xué)習(xí)。

　　加上學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍好，同學(xué)本身家庭非常有錢，非常努力，有些長得特別漂亮，受到上天的眷顧。她覺得在這樣的學(xué)校一定要努力才能和同學(xué)們保持一致，這也是非常大觸動。孩子最終能上比較好的大學(xué)，是內(nèi)外因，天時、地利、人和。

　　我家孩子申請大學(xué)時候的成績基本上剛好符合前10大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，剛剛到線。但是他其他方面都表現(xiàn)得比較優(yōu)秀的，她是MICDS數(shù)學(xué)競賽隊(duì)的隊(duì)長，還成立了亞裔同學(xué)會，她是主席。她在11年級在全校發(fā)表了競選演說，被評為MICDS歷史上最成功的演講之一。并且得到了最高票，她是MICDS歷史上第一個國際學(xué)生來擔(dān)任學(xué)生會活動主席。這個對她大學(xué)申請有非常大的幫助。

　　第二點(diǎn)，孩子的寫作能力很強(qiáng)，融入了美國。這不是說她寫的好，文筆怎么樣，而是實(shí)際上她是以美國同學(xué)的視角去觀察，很容易得到大學(xué)招生官的首肯。

　　對即將申請美高的家長，建議是多跟孩子交流，多溝通。孩子在成長過程中會遇到非常非常多的問題，家長應(yīng)該作為她堅(jiān)強(qiáng)的后盾，激勵她。因?yàn)橹挥屑议L才最了解孩子。這樣就不會盲目聽顧問，中介，學(xué)校的意見，而且我們自己要有主心骨，這個也是比較重要的。

石老師微信：liumeinet2014

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