隨著美國移民政策放寬，留學(xué)生低齡化趨勢也越來越明顯，很多初中生也開始到美國讀書。家有兒女要出國的父母，為了給孩子一個(gè)美好的未來，在選擇學(xué)校上也是破費(fèi)心思?？墒堑降鬃约旱暮⒆邮欠襁m合出國讀書？國外的學(xué)校又是怎么選擇學(xué)生的呢？

數(shù)據(jù)：留美中學(xué)生5年增100倍

美國國土安全局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示，2005至2006學(xué)年，全中國僅有65名中學(xué)生持因私護(hù)照去美國讀中學(xué)，到了2010至2011學(xué)年，中國有6725人到美國去讀中學(xué)，5年增長了100倍。盡管美國學(xué)校的學(xué)費(fèi)以每年5%的增幅上漲，但仍然有越來越多的家長趨之若鶩，以至于一些頂級(jí)中學(xué)開始發(fā)愁申請(qǐng)入學(xué)的中國學(xué)生太多。

提醒：自理能力不強(qiáng)勿倉促出國讀書

孩子什么時(shí)候出國留學(xué)最理想？這是家長最關(guān)注的問題之一。留學(xué)應(yīng)是一個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，并根據(jù)留學(xué)目標(biāo)來確定出國時(shí)間。如果打算在留學(xué)目的國生活、工作，那么可選擇在初中或高中階段出去，以提前適應(yīng)當(dāng)?shù)卣Z言、生活環(huán)境并建立各種人際關(guān)系，大學(xué)畢業(yè)后獲取工作，申請(qǐng)綠卡；如果是打算進(jìn)修充實(shí)自己再回國，那么可以在國內(nèi)高中畢業(yè)或者大學(xué)畢業(yè)后再申請(qǐng)，那樣會(huì)更加經(jīng)濟(jì)。

在學(xué)習(xí)上，中國學(xué)生基礎(chǔ)比較扎實(shí)，尤其在數(shù)理化方面占優(yōu)勢。如果學(xué)生到了國外能夠保持國內(nèi)的拼勁，考個(gè)名牌大學(xué)的機(jī)會(huì)極大；即使和其他美國學(xué)生一樣學(xué)習(xí)，考上一個(gè)較好的大學(xué)也不是難事。對(duì)于出去讀中學(xué)的學(xué)生，由于年齡普遍在18歲以內(nèi)，因此自理能力要求比較高。如果學(xué)生平時(shí)很依賴父母，無法獨(dú)立生活，暫時(shí)不要考慮出國。此外，父母應(yīng)隨時(shí)了解子女在國外的生活、消費(fèi)情況，花錢往往與成績成反比，應(yīng)提醒孩子勿盲目攀比，也不能局限于只與華人學(xué)生交流。

專家指引：在美國私立中學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境更優(yōu)

為幫助自費(fèi)出國留學(xué)人員正確選擇國外學(xué)校，教育部公布33個(gè)國家學(xué)校名單，這批名單可以作為出國留學(xué)的參考依據(jù)之一。不過，名單中涉及的學(xué)?；臼谴髮W(xué)。對(duì)于想去美國讀中學(xué)的學(xué)生和家長而言，需通過其它方式來判斷學(xué)校的條件。

美國中學(xué)可分為公辦和私立兩種。其中公辦學(xué)校主要是供當(dāng)?shù)貙W(xué)生免費(fèi)就讀，一般只允許接收少量國際交換生（最長為一年）；私立學(xué)校則沒有這個(gè)限制，可接收國際自費(fèi)學(xué)生并一直讀完中學(xué)階段，不過學(xué)費(fèi)高昂，每年2萬到6萬美元不等，著名私立高中通常設(shè)有才華獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。

選校首先可查看該校學(xué)生往年SAT成績

留學(xué)生可以根據(jù)地理位置、學(xué)校規(guī)模、升學(xué)分?jǐn)?shù)、學(xué)校性質(zhì)（男校、女校、混校），學(xué)習(xí)費(fèi)用等標(biāo)準(zhǔn)，自由選擇相應(yīng)的中學(xué)。了解學(xué)校的渠道有很多，學(xué)生和家長可從學(xué)校網(wǎng)站、留學(xué)機(jī)構(gòu)甚至直接到學(xué)校旅游以了解學(xué)校的軟硬件情況。

首先可以查看該校學(xué)生往年SAT成績。這個(gè)成績就相當(dāng)于美國的“高考”成績，是申請(qǐng)美國頂尖名校的重要參考條件之一。不過對(duì)于國際學(xué)生來說，申請(qǐng)美國大學(xué)時(shí)SAT成績不是必要條件。平均SAT成績?cè)胶?，說明勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生越多

在了解學(xué)校過程中，有三大“比例”值得特別關(guān)注。第一是高級(jí)老師比例。高級(jí)教師比例不僅可以反映學(xué)校的整體教學(xué)水平，而且也是學(xué)生申請(qǐng)大學(xué)的有力支持。因?yàn)楦呒?jí)教師多為名校畢業(yè)，如果他們推薦學(xué)生上自己讀過的大學(xué)，那么機(jī)會(huì)也會(huì)高一些；第二是師生比例。師生比例低，采用小班制，老師才能兼顧到每一名學(xué)生；第三是看國際學(xué)生比例，本地學(xué)生為主，少數(shù)國際學(xué)生的學(xué)校更理想。