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國(guó)際生如何申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2019-04-01 作者:國(guó)際生     來(lái)源:美國(guó)留學(xué)

     

   現(xiàn)在每年有幾十萬(wàn)人奔赴美國(guó)求學(xué)。這些國(guó)際學(xué)生都是怎樣完成了自己的留學(xué)目標(biāo)呢?國(guó)際生如何申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)?一起來(lái)看看留學(xué)美國(guó)網(wǎng)的分享。

  
  1.熟悉美國(guó)簽證:想要在美國(guó)高中學(xué)習(xí)的國(guó)際學(xué)生,如果他們的目標(biāo)是停留超過(guò)一年,通常需要F-1簽證,非營(yíng)利組織標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)執(zhí)行主任克里斯佩奇說(shuō)。
  
  由國(guó)務(wù)院贊助的為期一年的交換項(xiàng)目的學(xué)生需要J-1簽證。CSIET評(píng)估和批準(zhǔn)通過(guò)這些簽證將學(xué)生帶到美國(guó)高中的組織。
  
  他說(shuō),擁有F-1簽證的學(xué)生可以在美國(guó)的公立和私立高中接受完整的中學(xué)教育 - 甚至可以獲得文憑 - 但他們只能在公立學(xué)校學(xué)習(xí)一年。佩吉說(shuō),無(wú)論他們上學(xué)的學(xué)校類型如何,持F-1簽證的國(guó)際學(xué)生都必須支付學(xué)費(fèi)。
  
  2.研究不同類型的學(xué)校:持有F-1簽證的學(xué)生可以與經(jīng)過(guò)審查的國(guó)際學(xué)生交流組織合作找一所學(xué)校,Page說(shuō)?;蛘咚麄兛梢赃M(jìn)行獨(dú)立研究并直接在美國(guó)國(guó)土安全部批準(zhǔn)的學(xué)校注冊(cè)F-1簽證。無(wú)論他們選擇何種方案,專家都會(huì)建議學(xué)生探索他們的選擇。
  
  “在公立高中,學(xué)生有暴露于一個(gè)真實(shí)的美國(guó)高中經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì),”
  
  在研究美國(guó)學(xué)校時(shí),家庭應(yīng)該向?qū)W校官員詢問(wèn)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的支持 - 并詢問(wèn)住宿,以及其他主題,緬因州肯特山學(xué)校全球項(xiàng)目和領(lǐng)導(dǎo)主任Anne Richardson說(shuō)。她說(shuō),他們也應(yīng)該探索可用的國(guó)際學(xué)生課程,如果學(xué)校沒(méi)有,請(qǐng)仔細(xì)考慮。
  
  “我真的要提醒你要小心謹(jǐn)慎,不要陷入一些真正不合標(biāo)準(zhǔn)的地方并真正做好功課,”Micah Truman說(shuō)道,他通過(guò)申請(qǐng)程序幫助了一位國(guó)際學(xué)生和家庭朋友。這名學(xué)生現(xiàn)在就讀于西雅圖的西北學(xué)校。他鼓勵(lì)家庭在孩子入學(xué)前訪問(wèn)學(xué)校。
  
  3.完成高中申請(qǐng)程序:持F-1簽證的國(guó)際學(xué)生必須申請(qǐng)入讀美國(guó)高中。但杜魯門(mén)表示,國(guó)際家庭可能很難克服語(yǔ)言和文化障礙來(lái)導(dǎo)航這一過(guò)程,其中可能包括散文。他建議他們?cè)谏暾?qǐng)時(shí)與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人合作。
  
  對(duì)于追求學(xué)術(shù)研究而非交換項(xiàng)目的學(xué)生,學(xué)校官員表示,公共和私立學(xué)校的流程通常包括申請(qǐng)以及其他要求,如論文,面試或英語(yǔ)水平測(cè)試。在學(xué)生被錄取后,專家說(shuō)學(xué)生需要完成必要的步驟才能獲得簽證。
  
  4.在與他們合作之前審核機(jī)構(gòu)和顧問(wèn):使用代理機(jī)構(gòu)可以幫助家庭克服他們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中遇到的語(yǔ)言障礙,西北學(xué)校的國(guó)際入學(xué)協(xié)調(diào)員Jack Lloyd說(shuō)。但并非所有都符合道德規(guī)范或?qū)嶋H提供廣告服務(wù)。
  
  例如,勞埃德說(shuō),如果一個(gè)機(jī)構(gòu)拒絕或不能提供過(guò)去客戶或美國(guó)學(xué)校的參考,則會(huì)出現(xiàn)紅旗。他說(shuō),家庭也應(yīng)該對(duì)那些保證以特殊費(fèi)用入學(xué)的組織保持警惕。
  
  勞埃德建議父母從過(guò)去使用過(guò)代理機(jī)構(gòu)的家庭那里得到建議。密歇根州學(xué)校官員唐說(shuō),家人也可以詢問(wèn)他們孩子目前的學(xué)校是否有海外聯(lián)系。
  
  “除了學(xué)習(xí)和用英語(yǔ)表達(dá)自己,你別無(wú)選擇,”她說(shuō)。“青少年在離家時(shí)會(huì)大幅度成熟。”
  
  也許,今天留學(xué)美國(guó)網(wǎng)分享的“國(guó)際生如何申請(qǐng)美國(guó)高中留學(xué)”既回答了留學(xué)問(wèn)題,又回答了美國(guó)高中留學(xué)有什么好處。

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