2017美國各大名校面試要求匯總!

發(fā)布時(shí)間：2016-11-14 作者：美國本科留學(xué)小編     來源：美國留學(xué)

　　“申請美國留學(xué)，很多大學(xué)會(huì)要求你進(jìn)行面試，面試官可能是校友，也可能是招生官。作為申請流程的一部分，美國大學(xué)招生面試根據(jù)目的可分兩種：一種是評估性的(  Evaluative)，如哈佛大學(xué)的面試，其結(jié)果是影響招生決定的一個(gè)因素;另外一種是信息性的(Informational)，如康奈爾大學(xué)的面試，其目的是讓學(xué)生了解學(xué)校。

　　一、美國大學(xué)招生面試的類型和目的

　　評估性面試是最常見的面試。面試官將對你的評估報(bào)告發(fā)給學(xué)校，評判你是否值得錄取。雖然大學(xué)面試官不能絕對錄取誰、不錄取誰，但他們對你性格、個(gè)性、優(yōu)缺點(diǎn)、興趣的評估確實(shí)會(huì)影響招生委員會(huì)做錄取決定。一般而言，頂尖學(xué)府的面試均為評估性的，如哈佛、耶魯、衛(wèi)斯理大學(xué)、漢密爾頓學(xué)院等。

　　很多學(xué)生都比較怵面試，但你需要知道：大部分的面試官不是想為難你，而是想通過面試對你進(jìn)行更深入的了解，掌握你書面申請材料之外的信息。他們不會(huì)一直提問，而是希望與你互動(dòng)交流，了解你的興趣和熱情所在，并以此幫你確定你和大學(xué)是否匹配。面試報(bào)告也能讓高校招生官看到書面材料之外立體的你。

　　李恩祐(耶魯面試官)對面試有個(gè)特別有趣的比喻，她說有時(shí)候面試有點(diǎn)像“相親”，而她要做的就是看看這些申請者和她的母校耶魯有沒有緣分。于是，就好像“相親”一樣，她會(huì)從愛好興趣這些所謂的入門問題開始，隨后就是自然而然的交流過程，這樣的面試更像是輕松快意的聊天。

　　當(dāng)我問及如何辨別哪些學(xué)生的申請是真心實(shí)意而哪些是靠后期包裝的時(shí)候，李恩祐反問我：如果你新認(rèn)識(shí)一個(gè)人，和他一起吃一小時(shí)的飯，你能分辨他是在忽悠你還是在說真話嗎?仔細(xì)一想，我似乎明白了點(diǎn)什么。

　　“其實(shí)人與人之間的正常交往就是最好的測謊儀，所以我們在一個(gè)小時(shí)的面試?yán)锞蜁?huì)慢慢發(fā)現(xiàn)某個(gè)學(xué)生真實(shí)的樣子。我們的校長蘇必德是一位著名的心理學(xué)家，現(xiàn)代社會(huì)和企業(yè)廣為流傳和看中的“情商EQ”概念就是他提出來的。在面試過程中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情商水平，這也是考驗(yàn)自己情商的好機(jī)會(huì)。

　　你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人之間的交流透露出的信息不僅僅是語言層面的，語言只占了30%，70%是眼神與肢體語言。在這70%的部分，你可以捕捉到大量的有效信息，這是后期包裝所無法做到的。”

　　在李恩祐這樣資深的面試官眼中，那些所謂可以被安排的后期包裝是很容易識(shí)別的，而這種扭曲的申請觀的確會(huì)起到反作用。

　　“我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，如果某個(gè)孩子是做了ABC課外活動(dòng)進(jìn)入了一所名校，大家就會(huì)覺得如果照著這個(gè)方式也能進(jìn)某所名校，似乎成功是有跡可循的。然后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的孩子都沒有什么差異，大家都在做同樣的事情，反而最終被選中的就是那個(gè)跟別人不一樣的孩子。在我看來，最重要的是你是否有自我認(rèn)知的能力和為世界、為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的目標(biāo)和愿景。”(節(jié)選自網(wǎng)絡(luò))

　　雖然大部分面試屬于評估性(  Evaluative)，還與一些是純粹的信息性(Informational)的面試。信息性的面試旨在幫助學(xué)生了解學(xué)校并回答學(xué)生疑問。這種類型的面試對學(xué)生非常有益，通常情況下面試官也不會(huì)向招生委員會(huì)提供面試反饋。提供信息性面試的學(xué)校包括康奈爾大學(xué)、瓦薩學(xué)院、科爾比學(xué)院。

　　面試性質(zhì)為評估型的學(xué)校一般會(huì)硬性要求或強(qiáng)烈建議學(xué)生面試，而那些提供信息性面試的高校一般讓學(xué)生自由決定(Optional)。換句話說，硬性要求的面試均為評估類的。

　　雖然不做硬性要求的面試大部分為信息類的，但也有例外，如塔夫茨大學(xué)、西北大學(xué)等。雖然學(xué)校不要求申請人進(jìn)行面試，但參加面試仍然有很多好處。首先，學(xué)生可以與學(xué)校人員建立更多聯(lián)系并了解學(xué)校;其次，申請人可以借此機(jī)會(huì)，積極的表示出對學(xué)校的強(qiáng)烈興趣。

　　二.常春藤學(xué)校的面試政策

　　除了康奈爾大學(xué)外，常春藤盟校的面試均為評估性的。關(guān)于面試對最終申請結(jié)果究竟有多大影響，招生委員會(huì)沒有明確說明。但可以肯定，隨著近年來申請材料造假日益嚴(yán)重、標(biāo)化成績真實(shí)性縮水，一個(gè)好的面試，無疑可以讓面試者比同樣資質(zhì)的競爭者具有更多優(yōu)勢。

　　下方的表格展示了8所常春藤盟校的面試政策。如上文提到的，建議大家把“建議(Recommended)”理解成“要求(Required)”。

　　大學(xué)面試政策

　　面試目的

　　布朗大學(xué)要求面試  Evaluative

　　哥倫比亞大學(xué)要求面試  Evaluative

　　康奈爾大學(xué)*建筑系和酒店管理要求面試，

　　藝術(shù)項(xiàng)目推薦面試Informational

　　達(dá)特茅斯學(xué)院推薦面試  Evaluative

　　哈佛大學(xué)要求面試  Evaluative

　　普林斯頓大學(xué)推薦面試  Evaluative

　　賓夕法尼亞大學(xué)要求面試  Evaluative

　　耶魯大學(xué)

　　推薦面試  Evaluative

　　康奈爾(除了建筑專業(yè)、藝術(shù)系和酒店管理系)是唯一對面試作不硬性要求的藤校?？的螤柕拿嬖囀切畔⑿缘?，而非評估性的。雖然面試由學(xué)生自由選擇是否參加，這種非正式的交流可以讓招生委員會(huì)更好的了解你。面試的主要目的是提供學(xué)生了解康奈爾大學(xué)并進(jìn)行提問的機(jī)會(huì)。這種面談并非招生面試。

　　三、其他美國頂尖學(xué)府的面試政策

　　下方表格的許多學(xué)校對面試有硬性要求，還有一部分讓學(xué)生自己做決定。像上文已經(jīng)提到的，參加面試是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，申請者要充分展示出對學(xué)校的興趣。頂尖學(xué)校在招生過程中會(huì)全面的評估學(xué)生，所以申請者要盡量多多的展示自己的優(yōu)點(diǎn)，讓面試官看到自己的熱情及學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　上文已經(jīng)提到，要把表格中的“建議(Recommended)”理解為“要求(Required)”。麻省理工學(xué)院在這一點(diǎn)上也做出了暗示：“我們希望了解學(xué)生各個(gè)方面......我們強(qiáng)烈建議學(xué)生參加面試。事實(shí)上，去年我們對面試的學(xué)生(包括獲得免除面試資格的學(xué)生)錄取率達(dá)到了10.8%，而沒有面試的學(xué)生錄取率僅為1%”。從中可以看出，面試是非常重要的。不過需要注意的是：那些將面試作為可選項(xiàng)的學(xué)校不會(huì)在這方面有強(qiáng)烈立場。

　　College面試政策面試目的

　　貝茨學(xué)院Recommended  Evaluative

　　鮑登學(xué)院Recommended  Evaluative

　　卡耐基梅隆大學(xué)Recommended  Evaluative

　　科爾比學(xué)院Recommended  Evaluative

　　科爾蓋特大學(xué)OptionalInformational

　　康涅狄格學(xué)院Recommended  Evaluative

　　杜克大學(xué)Recommended  Evaluative

　　埃默里大學(xué)Recommended  Evaluative

　　喬治城大學(xué)Required  Evaluative

　　漢密爾頓學(xué)院Recommended  Evaluative

　　哈弗福德學(xué)院Recommended  Evaluative

　　約翰霍普金斯大學(xué)OptionalInformational

　　明德學(xué)院Recommended  Evaluative

　　麻省理工學(xué)院Strongly recommended  Evaluative

　　西北大學(xué)Optional  Evaluative

　　波莫納學(xué)院Recommended  Evaluative

　　萊斯大學(xué)

　　Recommended  Evaluative

　　斯坦福大學(xué)Optional  Evaluative

　　斯沃斯莫爾學(xué)院Recommended  Evaluative

　　三一學(xué)院

　　Recommended  Evaluative

　　塔夫茨大學(xué)Optional  Evaluative

　　聯(lián)合學(xué)院Recommended  Evaluative

　　芝加哥大學(xué)Recommended  Evaluative

　　密歇根大學(xué)安娜堡申請工程系，建議參加面試  Evaluative

　　范德堡大學(xué)Optional  Evaluative

　　瓦薩學(xué)院OptionalInformational

　　維克森林大學(xué)

　　Recommended  Evaluative

　　圣路易斯華盛頓大學(xué)Optional

　　韋爾斯利學(xué)院Recommended  Evaluative

　　衛(wèi)斯理安大學(xué)Recommended  Evaluative

　　四.其他名校的面試要求

　　如上面提到的頂尖學(xué)校一樣，下方表格的大部分學(xué)校視面試為招生步驟的一部分，用于評估學(xué)生各方面能力。雖然總體上講，這些面試旨在幫助招生官更好的了解學(xué)生，但它們也有更加具體的作用。

　　一些面試是為了幫助申請者更好的計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和事業(yè)。下方有許多的藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院和表演學(xué)院，其面試主要為了回顧作品檔案，并進(jìn)行探討。這些學(xué)校包括莫爾藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、密爾沃基藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。

　　一些宗教性的學(xué)院(如楊百翰大學(xué)、戈登學(xué)院、耶什華大學(xué)等)會(huì)在面試中了解學(xué)生的宗教信仰以及學(xué)生為社區(qū)做貢獻(xiàn)的志向。其他學(xué)校(如西蒙巴德學(xué)院、納羅帕大學(xué)等)，要通過面試了解申請者是否適合學(xué)校的獨(dú)特文化和環(huán)境。

　　CollegeInterview PolicyInterview Purpose

　　American Academy of ArtRequired  Evaluative

　　Bard College at Simon's RockRequired  Evaluative

　　Berea CollegeRequired  Evaluative

　　Berklee College of MusicRequired  Evaluative

　　楊百翰大學(xué)RequiredEcclesiastical endorsement

　　Brooks InstituteRequired  Evaluative

　　Cairn UniversityRequired  Evaluative

　　Cogswell Polytechnical CollegeRequired  Evaluative

　　College of the OzarksRequired  Evaluative

　　Colorado Technical UniversityRequired  Evaluative

　　Dallas Christian CollegeRequired  Evaluative

　　Divine Word CollegeRequired  Evaluative

　　Goddard CollegeRequired  Evaluative

　　Gordon CollegeRequired  Evaluative

　　Hamilton Technical CollegeRequired  Evaluative

　　Hebrew Theological CollegeRequired  Evaluative

　　Holy Apostles College and SeminaryRequired  Evaluative

　　Jones CollegeRequired  Evaluative

　　Juilliard SchoolRequired as part of audition callback process

　　Kaplan UniversityRequired  Evaluative

　　Kendall CollegeRequired  Evaluative

　　LIM CollegeRecommended

　　Lipscomb UniversityOptionalInformational

　　Lyme Academy College of Fine ArtsRecommended

　　Mary Baldwin CollegeRecommended

　　Marylhurst UniversityRequired  Evaluative

　　Mercy CollegeRequired for certain programs  Evaluative

　　Milwaukee Institute of Art & DesignRecommended

　　Monroe CollegeRequired  Evaluative

　　Moore College of Art and DesignRecommended  Evaluative

　　Mt. Sierra CollegeRecommended

　　Naropa UniversityRequired  Evaluative

　　Northwest College of Art and DesignRequiredInformational

　　Paier College of ArtRequired  Evaluative

　　Paul Quinn CollegeRequired  Evaluative

　　Point Park UniversityRequired for applicants to stage-management and technical theatre/design  Evaluative

　　Pontifical College JosephinumRequired  Evaluative

　　Rocky Mountain College of Art & DesignRequired  Evaluative

　　Sacred Heart Major SeminaryRequired  Evaluative

　　Santa Fe University of Art and DesignRequired  Evaluative

　　Shimer CollegeRequired  Evaluative

　　Stevens Institute of TechnologyRequired for Accelerated Pre-Medicine applicants, optional for all other applicants  Evaluative

　　Sullivan UniversityRequired

　　The King's CollegeRecommended

　　VanderCook College of MusicRequired  Evaluative

　　West Coast UniversityRequired  Evaluative

　　Western Governors UniversityRequired  Evaluative

　　Westwood CollegeRequired  Evaluative

　　Yeshiva UniversityRequired  Evaluative

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