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美國(guó)大學(xué)推薦信的重要性 三大低級(jí)錯(cuò)誤要規(guī)避

發(fā)布時(shí)間：2023-01-31 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)     來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

     

 　　已經(jīng)前往留學(xué)美國(guó)大學(xué)的同學(xué)們，必然都知道推薦信的重要性。一封給力的推薦信，可以幫助撫平學(xué)校背景差，GPA低，標(biāo)化不高等各種致命傷，所謂“一俊遮百丑”！還可以和其他申請(qǐng)材料相驗(yàn)證，更加立體展示亮點(diǎn)形象。

　　
　　推薦信的重要性
　　
　　絕大部分全美綜排Top 50大學(xué)，在官方發(fā)布的年度報(bào)告（Common Data Set）中表示：推薦信在申請(qǐng)中起到非常重要的作用。
　　
　　比如，加州理工學(xué)院認(rèn)為推薦信與文書、標(biāo)化、課程難度屬于同等非常重要等級(jí)，重要性高于班級(jí)排名和GPA成績(jī)；康奈爾大學(xué)重視推薦信程度與文書、活動(dòng)等齊平。
 
　　
　?。又堇砉W(xué)院CDS數(shù)據(jù)）
　　
　　而推薦信之所以如此重要，與以下4點(diǎn)密不可分：
　　
　　對(duì)成績(jī)和文書的確認(rèn)和補(bǔ)充
　　
　　對(duì)學(xué)生智力水平和個(gè)人素質(zhì)的全面評(píng)估
　　
　　展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和性格特質(zhì)
　　
　　客觀的第三方評(píng)價(jià)
　　
　　總體來(lái)說(shuō)，推薦信如此受重視的確顛覆了很多人的認(rèn)知。眼看距離大部分美國(guó)大學(xué)早申截止日期11月1日，已不足月余，還沒(méi)拿到推薦信該怎么辦？
　　
　　別慌！下面介紹如何才能拿到一封“高質(zhì)量”的推薦信！
　　
　　大部分私立大學(xué)，特別是常春藤盟校，會(huì)要求申請(qǐng)者提交兩封學(xué)術(shù)老師的推薦信和高中輔導(dǎo)員（Guidance Counselor）的學(xué)校報(bào)告（School Report）。
　　
　　兩封學(xué)術(shù)推薦信最理想的是一個(gè)文科老師和一個(gè)理科老師來(lái)寫。有些嚴(yán)格的學(xué)校會(huì)要求英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師來(lái)寫，比如MIT、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)等。
　　
　　簡(jiǎn)單總結(jié)一下：如果是就讀美高or國(guó)內(nèi)國(guó)際高中 
　　
　　文理授課老師各開(kāi)一封
　　
　　學(xué)校counselor開(kāi)一封school report
　　
　　如果是就讀國(guó)內(nèi)普通高中 
　　
　　文理授課老師各開(kāi)一封
　　
　　一般沒(méi)有counselor則找班主任/年級(jí)主任/校長(zhǎng)開(kāi)一封
　　
　　需要注意的是，很多公立學(xué)校如加州大學(xué)（UC）和加州州立大學(xué)（CSU）是不需要推薦信的。對(duì)于只想申請(qǐng)UC或CSU的同學(xué)而言，就不用準(zhǔn)備推薦信。
　　
　　PS：加州大學(xué)中UCB是個(gè)例外，有抽取部分學(xué)生提交推薦信的傳統(tǒng)，因此，收到郵件通知的同學(xué)一定要按照要求提交！
　　
　　但對(duì)于大部分準(zhǔn)留學(xué)家庭而言，美本申請(qǐng)路上絕不止UC系和CSU系高校。因此，必須根據(jù)校方要求準(zhǔn)備推薦信才能確保在圓夢(mèng)道路中萬(wàn)無(wú)一失。
　　
　　不過(guò)，有以下3個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)，準(zhǔn)留學(xué)家庭千萬(wàn)注意！
　　
　　想申請(qǐng)Top 30名校？推薦信的這三大誤區(qū)千萬(wàn)別碰
　　
　　誤區(qū)一：越出名的人推薦信越有效？ 
　　
　　很多同學(xué)和家長(zhǎng)誤認(rèn)為找一個(gè)重量級(jí)人物寫推薦信才有份量，比如公司老板、做義工的上司或者知名教授、校長(zhǎng)等。
　　
　　但申請(qǐng)大學(xué)的推薦信最關(guān)鍵的不是找一個(gè)有權(quán)威、有聲望的人，而是需要找一個(gè)與你接觸較多，非常了解你的人。正如表格中耶魯大學(xué)和約翰霍普金斯大學(xué)等，明確提醒需要找非常了解且是任教核心課程的老師寫推薦信。
　　
　　當(dāng)然，除了學(xué)校老師、顧問(wèn)之外，推薦人還可以是實(shí)習(xí)公司非常熟悉申請(qǐng)人的上司。
　　
　　推薦人必須能描述你的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，并對(duì)你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)及發(fā)展?jié)撃茏鞒鲈u(píng)價(jià)。真正了解你的人寫的推薦信，遠(yuǎn)比權(quán)威人士的推薦信更有說(shuō)服力，更具效果。
　　
　　很多家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)為只能找給過(guò)你“A”的老師寫推薦信。這個(gè)完全沒(méi)必要，給過(guò)你“A”固然很好，但最重要的是找修課最多的老師，找對(duì)你最熟悉的老師才能最大概率幫你圓夢(mèng)。
　　
　　誤區(qū)二：推薦信夸得“越狠越好”？
　　
　　其實(shí)愿意給你寫推薦信的老師，都會(huì)在信中多夸夸你。但有的時(shí)候夸贊也是一把“雙刃劍”。
　　
　　GPA不夠高，但推薦信中卻說(shuō)你學(xué)習(xí)成績(jī)“數(shù)一數(shù)二”；社團(tuán)、志愿者活動(dòng)匱乏，但老師卻說(shuō)你十分活潑，喜歡參加集體活動(dòng)...與申請(qǐng)材料不匹配的推薦信，不僅沒(méi)有幫助作用，還會(huì)傷害申請(qǐng)者的信譽(yù)。
　　
　　如果你不想被過(guò)度夸贊的推薦信“拉下水”，除了平時(shí)與老師們搞好關(guān)系之外，還要在請(qǐng)求老師寫推薦信之時(shí)提前溝通好你的特長(zhǎng)、想法和目標(biāo)，列出“小清單”：
　　
　　你看重自己的哪些個(gè)人品質(zhì)？
　　
　　哪些經(jīng)歷塑造了你對(duì)世界的認(rèn)知？
　　
　　你認(rèn)為你最大的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)是什么？
　　
　　五年后的自己（你的未來(lái)）會(huì)做什么？
　　
　　你面對(duì)過(guò)哪些重大挑戰(zhàn)，學(xué)到了什么？
　　
　　誤區(qū)三：推薦信可以代寫/代交嗎？
　　
　　一些同學(xué)擔(dān)心學(xué)校的Conselor寫推薦信較為敷衍、學(xué)術(shù)導(dǎo)師的推薦信不夠“中肯”，或者學(xué)校并沒(méi)有發(fā)送推薦信的官方條件，因此萌生了代寫/代交的想法。
　　
　　但小編必須要警告大家，這樣的行為在招生官眼中是絕對(duì)的“紅線”。如果你提交的推薦信是以@gmail或@hotmail結(jié)尾的私人郵件，那么很有可能你會(huì)被招生官“盯上”。
　　
　　美國(guó)大學(xué)對(duì)推薦信真?zhèn)蔚膶徍朔浅?yán)苛，一旦你的推薦信被質(zhì)疑，一個(gè)電話打給學(xué)校和推薦人核實(shí)情況的事情屢有發(fā)生。
　　
　　在Quora網(wǎng)站中，James教授便分享了他的“審核流程”：
 
　　
　　來(lái)源：https://www.quora.com/How-do-universities-check-for-authenticity-of-reco-letters
　　
　　“我會(huì)向顧問(wèn)LOR確定情況...在某些情況下我會(huì)直接打電話。如果推薦人沒(méi)有留下聯(lián)系方式，我會(huì)去該機(jī)構(gòu)查找企業(yè)電子郵件。如果這些途徑都沒(méi)能讓我找到推薦人，那么不好意思，下一位 。”
　　
　　其實(shí)美本大學(xué)的招生官會(huì)全面考慮申請(qǐng)人高中的情況，包括評(píng)分系統(tǒng)、課程和師生比。如果你的顧問(wèn)推薦信不夠好，你可以尋找更了解你的人寫一封補(bǔ)充推薦信，完全沒(méi)必要鋌而走險(xiǎn)。
　　
　　想讓推薦信為錄取加分？
　　
　　你需要做好這幾件事！
　　
　　如何在避免誤區(qū)的基礎(chǔ)上提高推薦信的含金量呢？同學(xué)們不妨在聯(lián)系老師、籌備內(nèi)容時(shí)做好這幾件事——
　　
　　01準(zhǔn)備時(shí)間：3-5月 
　　
　　在尋找老師寫推薦信前，你首先要對(duì)自己的申請(qǐng)有明確的“定位”。比如：
　　
　　你要申請(qǐng)哪些專業(yè)？是否考慮輔修？
　　
　　想申請(qǐng)哪些大學(xué)？
　　
　　你在想要邀請(qǐng)寫推薦信的老師的課堂上表現(xiàn)如何？
　　
　　當(dāng)你對(duì)自己的長(zhǎng)處和特點(diǎn)充分掌握時(shí)，便可以著手與你有長(zhǎng)期共同經(jīng)歷的老師為你著手撰寫推薦信。比如在高中教過(guò)你半年以上課程的單科老師、與你有過(guò)充分學(xué)術(shù)探討的教授等等。
　　
　　一些學(xué)校會(huì)給學(xué)生提供推薦信的調(diào)研表格，也可以很好地幫同學(xué)們篩選和規(guī)劃推薦人。
　　
　　02準(zhǔn)備時(shí)間：5-7月 
　　
　　在討論推薦信內(nèi)容之前，建議學(xué)生提前準(zhǔn)備好自己的簡(jiǎn)歷、活動(dòng)列表、文書以及選校清單。如果同學(xué)有過(guò)夏校申請(qǐng)經(jīng)歷，也可以將申請(qǐng)夏校的材料一同交給老師做參考。
　　
　　選校清單里可以列出基本的感興趣的學(xué)校，大概8-10所，都可以幫助老師更好地了解你。
　　
　　03準(zhǔn)備時(shí)間：5-8月 
　　
　　向老師“套詞”索取推薦信時(shí)，建議當(dāng)面跟老師溝通。這樣至少能通過(guò)“混個(gè)臉熟”的方式喚起老師對(duì)你的記憶。
　　
　　如果實(shí)在無(wú)法當(dāng)面溝通，那么就可以通過(guò)發(fā)郵件的方式進(jìn)行聯(lián)系，這里就要注意我們的郵件寫作技巧，同時(shí)附上各方面資料電子版。
　　
　　04準(zhǔn)備時(shí)間：8-10月 
　　
　　在老師寫完推薦信后，我們還可以及時(shí)地向老師更新我們的近況和成果。
　　
　　如果你在某一方面科研或者競(jìng)賽取得了更好的成績(jī)，都可以及時(shí)發(fā)郵件告訴老師作為補(bǔ)充。
　　
　　此外還要注意，并不是所有老師都知道如何提交推薦信。所以我們要主動(dòng)發(fā)郵件給老師，提醒ta推薦信的填寫和提交流程。
　　
　　05準(zhǔn)備時(shí)間：10月次年3月 
　　
　　最后，完成推薦信寫作之后，我們也要及時(shí)發(fā)郵件感謝老師，讓老師了解這封推薦信是否為你的申請(qǐng)帶來(lái)幫助。
　　
　　即使是在大學(xué)錄取之后，我們也要發(fā)郵件給老師，更新你的最新申請(qǐng)消息。
 
 

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