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申請美國本科 高質(zhì)量的科研項目助力申請者拿名校Offer

發(fā)布時間：2022-12-19 作者：留學美國網(wǎng)     來源：留學美國網(wǎng)

     

 　　申請美國留學的同學早早的就清楚，美國很多所高校早已不強制要求提交標化成績了。而高校的招生官重點是把眼光放在申請者的各方面軟實力，標化成績只是提交的參考指標之一，并不能代表全部。因為國內(nèi)的學生成績非常卷，優(yōu)秀的標化成績一抓一大把。

 

　　
　　這些軟實力的要求是非常多元化的，比如你的活動經(jīng)歷是否能夠體現(xiàn)你有國際化視野，批判性思維，創(chuàng)新能力，領導力等。如果你想申美本，那么，除了需要讓自己的硬件條件（包括GPA、TOFEL、SAT/ACT等）盡量獲得好的分數(shù)以外，同時也需要擁有的軟實力包括：學科競賽、科研項目、夏校等課外活動經(jīng)歷。
　　
　　美國大學的申請表中，有一項課外活動，其中有一個選項就是科研活動。比如耶魯大學，專門有了一個欄目“學術成就”，單獨來填寫，是為了強調(diào)申請者對科研成果的重視程度。
　　
　　一個好的科研項目，如能夠與你的學習能力和專業(yè)掛鉤，也就是說學校能通過這類背景提升項目，可以看到你具備與這個專業(yè)相匹配的能力或者你對這個專業(yè)有足夠的興趣，并且已經(jīng)有深入研究，對于申本來說能起到非常重要的作用。
　　
　　
　　1、科研項目有多重要？
　　
　　這方面，就需要能提供高質(zhì)量的產(chǎn)出，比如有學術相關的report產(chǎn)出。那么招生官會認為，這名候選人，應該會很好地適應大學課程的難度。
　　
　　展示學術寫作水平和能力
　　
　　如此給招生官展示，候選人是具備發(fā)論文水平或潛力的。
　　
　　2、提供導師的推薦信
　　
　　如果項目的導師來自頂尖名校，那么如果有導師的推薦信，無疑可以進一步證明申請候選人的綜合實力。‍
　　
　　國外教育制度與國內(nèi)不同，很多當?shù)氐膶W生本身就帶有科研背景，因為國外從高中開始學生就可以自由選課了，很多學校會有一些青少年科研項目，讓高中生參加，另外還有很多實驗室對高中生開放，除了生化項目有年齡限制，其他實驗室，如果周末或者暑假有名額，是非常歡迎高中生參加的。因此，國外很多學生在申本的時候，就已經(jīng)有發(fā)表論文的經(jīng)歷，在寫申請文書時游刃有余，有很多科研經(jīng)歷可以寫，顯得文書金光閃閃。
　　
　　據(jù)統(tǒng)計，在成功申請到美國名校的8653名學生中，64%的人曾有論文寫作和發(fā)表經(jīng)歷。但中國學生整體科研能力或者科研經(jīng)歷稍顯薄弱，不過中國學生的考試能力很強，如果你缺乏科研活動的經(jīng)歷或者背景，也不用太焦慮，只需要針對性地補足就可以。
　　
　　3、含金量的科研項目應該具備哪些條件？
　　
　　在國外，導師是有評級的，比如在職教授，榮退教授，終身教授，助理教授，講師等，小編比較推薦在職的終身教授，第一，推薦信持續(xù)有效，第二，授課經(jīng)驗豐富，第三，地位受到學校以及社會認可，推薦信的質(zhì)量比較高。
　　
　?、偻暾膶熍鋫?/span>
　　
　　比如有教授，助教，班主任，論文老師，師生互動與小組討論兼?zhèn)洌梢栽诳蒲羞^程中導師跟學生有深度互動。另外，參與后能獨立產(chǎn)出論文成果，請注意，在發(fā)表論文時，獨立第一作者效果優(yōu)于小組發(fā)表，英文論文優(yōu)于中文論文。
　　
　?、谕扑]信
　　
　　申請時，導師愿意作為推薦人提交推薦信，在提交推薦信時，教授網(wǎng)推優(yōu)于自行提交，edu郵箱優(yōu)于其他郵箱提交。
　　
　　4、科研成果可以用在申請環(huán)節(jié)的哪些地方？‍
　　
　?、貱V/PS/Essay
　　
　　科研成果可以體現(xiàn)你的專業(yè)能力以及你對這個專業(yè)的濃厚興趣，并且你已經(jīng)做過深入探索，可以把這些科研成果發(fā)表的論文用在申本的CV里，陳述在PS，Essay等文書中。
　　
　?、谕扑]信
　　
　　網(wǎng)推的推薦信，教授也會直接發(fā)到大學的郵箱里。‍
　　
　　科研成果對于申本來說，有非常大的優(yōu)勢。尤其是后疫情時代，標化成績50%，如果你是申請?zhí)傩５脑?，除了標化成績，建議提交科研成果。
　　
　　5、科研背景提升可以帶來哪些好處？‍
　　
　?、賹ι暾埓髮W有幫助，可以為申請加分。
　　
　?、诳梢栽敿毩私獯髮W課程是怎樣的授課方式。
　　
　?、弁ㄟ^比較細化的課題確定自己是否熱愛這個專業(yè)或者我是否要讀這個專業(yè)，如果要讀這個專業(yè)，我能為自己做一個怎樣的規(guī)劃，我未來的路要怎么走？拿到名校offer只是一個開始，更重要的是你是否喜歡這個專業(yè)，畢業(yè)后要做什么。‍
　　
　　6、選擇科研背景提升，如何配置？‍
　　
　?、僬n題
　　
　　對于高中生，建議搭配兩個課題，第一是專業(yè)課題，比如以后要讀商科，建議可以搭一個商科課題，探索這個專業(yè)的邊界；然后做一個細分課題，比如再讀一個跟金融相關的課題，對專業(yè)進行深度了解。
　　
　?、谥R
　　
　　當然，也要看重課題可以獲得的通用型知識。比如對于現(xiàn)在比較熱門的AI，區(qū)塊鏈，物聯(lián)網(wǎng)，支付安全等課題，不僅要看課題本身，還要看與之相關的專業(yè)，比如所有的物聯(lián)網(wǎng)區(qū)塊鏈相關的，都可以獲得這些通用的知識，這些知識以后可以用在智能城市，支付安全等專業(yè)領域，只要能獲得這些知識的課題，大家都可以去考慮，而不是只看這個課題是否寫智能城市，支付安全。所謂的通用知識，就是學這個專業(yè)大范圍都會用到的知識。
　　
　　③教授
　　
　　在選擇課題的時候，往往會看這個教授是哪個學校的，是否是哈佛藤校等名校老師，其實除了學校的光環(huán)，更重要的是看教授的個人經(jīng)歷，比如他做過哪些項目，發(fā)表過哪些論文，論文是否被檢索，是否有國家項目在身等，也就是說教授的個人成就大于在哪個學校任職。
　　
　　因為教授在選擇任職學校時，會考慮多方面因素，比如學校的待遇，個人的職業(yè)規(guī)劃等，所以我們在選擇課題時，如果教授本身的背景非常強大，大家不一定非要看重任職學校的光環(huán)。‍
　　
　　總的來說，美國名校的錄取絕對不僅僅只是看申請人過去的成績；更多的，是通過申請人過去的成績以及他們的科研和其他活動背景，來對申請人進行評判并尋找證據(jù)與答案。如果你想了解更多的科研項目信息，或者在申請過程中有任何關于選校定校、專業(yè)選擇、背景提升、文書寫作等任何問題，歡迎咨詢留美網(wǎng)。

 
　　
　　
　　
 

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