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石老師走訪考察布里梅爾中學(xué)Brimmer And May School

發(fā)布時(shí)間：2020-07-03 作者：留學(xué)美國(guó)網(wǎng) 來(lái)源：留學(xué)美國(guó)網(wǎng)

　導(dǎo)語(yǔ)：

　　石老師曾走訪了波士頓栗子山的Brimmer and May School中學(xué)，學(xué)校位于富人區(qū)，距離地鐵站只有3分鐘，距離哈佛大學(xué)20分鐘，交通非常便利。

　　文章來(lái)源：http://www.0138.net.cn/Preview_article.php?cat=15&id=10971

　　留美網(wǎng)成功案例：http://www.0138.net.cn/Preview_article.php?cat=44&id=13670

（石老師與學(xué)校中文老師賈老師的合影）

　　石老師訪校感受：

　　在布里梅爾中學(xué)Brimmer And May School負(fù)責(zé)教授中文的賈老師帶石老師參觀了學(xué)校，她在該校工作了7年。

　　感受一：學(xué)校的特色課程是全球研究課程、STEAM課程和創(chuàng)造力的藝術(shù)課程。

　　感受二：學(xué)校的全球研究課程包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治科學(xué)、國(guó)際關(guān)系和世界語(yǔ)言；創(chuàng)造藝術(shù)課程包括視覺(jué)藝術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、視頻和創(chuàng)造力寫作，要求每周7一10小時(shí)獨(dú)立藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)已經(jīng)融入了每個(gè)學(xué)生的生活當(dāng)中。STEAM項(xiàng)目要求每個(gè)學(xué)生必須在相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵙?xí)如城市建設(shè)和大數(shù)據(jù)管理等。

　　感受三：學(xué)校非常注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)服務(wù)意識(shí)，學(xué)校規(guī)定每個(gè)學(xué)生每年完成40小時(shí)社區(qū)服務(wù)才能畢業(yè)。

（學(xué)校明亮的教學(xué)樓）

　　學(xué)校優(yōu)勢(shì)：

　　1、學(xué)校坐落于馬薩諸塞州的栗子山市，距離波士頓市中心的哈佛大學(xué)只有不足20分鐘的車程，環(huán)境自然舒適。

　　2、從1400多個(gè)私立高中學(xué)校脫穎而出，獲得21世紀(jì)技能膜翻學(xué)校的稱號(hào)，被美國(guó)獨(dú)立學(xué)校協(xié)會(huì)評(píng)為八所“模范學(xué)校”之一。

　　3、體育出類拔萃，從2005年到2011年中，校男子籃球隊(duì)和棒球隊(duì)連續(xù)四年蟬聯(lián)冠軍頭銜

　　4、為學(xué)生提供多種類型的項(xiàng)目，包括創(chuàng)意藝術(shù)文憑項(xiàng)目（CAP）、全球研究文憑項(xiàng)目（GSP）、國(guó)際游學(xué)項(xiàng)目（Winterim）、高年級(jí)論文項(xiàng)目，以及STEAM（美國(guó)人才稀缺專業(yè)）方面的特殊文憑課程

　　5、針對(duì)高一、高二學(xué)生的PSAT模擬測(cè)試能讓老師對(duì)學(xué)生做出合適的教學(xué)安排擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際學(xué)生導(dǎo)師，海倫·杜（Helen Du）

　　6、2015-16學(xué)年，學(xué)校有78%的學(xué)生AP考試拿到3分以上

　　7、學(xué)校提供多達(dá)19門AP課程，以及23門榮譽(yù)課程；學(xué)生可從10年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)進(jìn)階課程；所有高年級(jí)的課程難度都屬于榮譽(yù)階段

　　8、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念，班級(jí)人數(shù)在5至18人之間，給予學(xué)生充分的學(xué)習(xí)空間和師資力量

　　欣賞一下學(xué)校的美麗風(fēng)景：

（校園空氣特別清新，風(fēng)景特別好）

（校園的環(huán)境很幽靜）

　　學(xué)校介紹：

　　Brimmer and May School是由創(chuàng)建于1887年的Brimmer女校和創(chuàng)建于1880年的May女校聯(lián)合于1939年組建的一所現(xiàn)在為私立的男女混合制中學(xué)，坐落于馬塞諸塞州的栗子山市，距離波士頓城市中心和哈佛大學(xué)都不足20分鐘的車程，環(huán)境自然舒適，適合學(xué)生安心求學(xué)。

　　學(xué)校榮譽(yù)：

　　Brimmer and May School是波士頓頂級(jí)的私立學(xué)校，榮獲美國(guó)獨(dú)立學(xué)校聯(lián)盟和21世界技能模范學(xué)校的雙重稱號(hào)。根據(jù)National Association of Independent Schools（NAIS）的以下標(biāo)準(zhǔn)，Brimmer and May School從1400多個(gè)私立高中學(xué)校脫穎而出，成為8個(gè)模范學(xué)校之一。

（學(xué)校室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)）

　　教育理念：

　　Brimmer and May School是一個(gè)包容并且充滿關(guān)懷的學(xué)習(xí)社會(huì)，并致力于維持嚴(yán)格的學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)實(shí)施創(chuàng)新的教育理念，提倡學(xué)生要積極地思考問(wèn)題，挑戰(zhàn)獨(dú)立的工作和協(xié)作能力，要以飽滿的熱情和信心來(lái)制定解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法、批判性思考學(xué)習(xí)的模式，以及閱讀和寫作能力的分析。理解并使用新技術(shù)，探索并擴(kuò)大創(chuàng)造力，發(fā)現(xiàn)并實(shí)現(xiàn)自己的潛力，追求健康和幸福的生活概念。

　　Brimmer and May School的學(xué)校是一個(gè)充滿活力，創(chuàng)造多元化，包容的學(xué)習(xí)社區(qū)。學(xué)校招收幼兒園到12年級(jí)的學(xué)生，每個(gè)人深受老師們和工作人員的喜愛(ài)，并提倡學(xué)生作為挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)的崗位，每天參加較多的外部社會(huì)活動(dòng)和自我承擔(dān)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)也在積極的培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)和成為一名公民應(yīng)付出的責(zé)任，通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析思考，創(chuàng)造性的解決問(wèn)題的方法，幫助每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)。

　　Brimmer and May School的秉承Joy，Growth，Success三個(gè)方面的發(fā)展。課程旨在幫助學(xué)生發(fā)展問(wèn)題并解決問(wèn)題，樹(shù)立批判性思考的能力，以及分析閱讀和寫作的能力。讓學(xué)生獨(dú)立思考，協(xié)同工作，并以飽滿的熱情和充滿信心的方法學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生去探索學(xué)科之間的相互關(guān)系。在課堂上，學(xué)生要尊重他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，幫助每位學(xué)生買入理想的大學(xué)。

　　教師團(tuán)隊(duì)：

　　Brimmer and May School在師資方面致力于整個(gè)兒童的教育和智力開(kāi)發(fā)，社會(huì)和情感技能的培養(yǎng)。在我們的校園里，建立彼此信任，擁有自信心和責(zé)任感的團(tuán)體。努力創(chuàng)造一個(gè)協(xié)調(diào)的框架，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的相關(guān)連接性。學(xué)校的教師都是畢業(yè)于高等學(xué)佛的精英教師，有哈佛畢業(yè)的Judit Guild和Kelly Needy、賓夕法尼亞大學(xué)的John Grandin、杜克大學(xué)的William Richardson等。

（學(xué)校劇場(chǎng)，學(xué)生正在表演節(jié)目）

　　課程設(shè)置：

　　Brimmer and May School擁有13門的AP課程學(xué)科，包括：廣告攝影，畫室藝術(shù)—2D設(shè)計(jì)，畫室藝術(shù)，生物，英文語(yǔ)言與寫作，環(huán)境科學(xué)，法語(yǔ)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，微觀緊急學(xué)，音樂(lè)理論，物理等。

　　課外活動(dòng)：

　　Brimmer and May School通過(guò)體育課程的鏈接，鍛煉學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮學(xué)生們的相互競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)于體育精神和毅力的培養(yǎng)訓(xùn)練。讓學(xué)生們認(rèn)知到體育也是在校園里不可或缺的教育，是課程和學(xué)校生活的核心部分。從2011年到2005年，Brimmer and May School的大學(xué)運(yùn)動(dòng)男籃代表隊(duì)連續(xù)4年獲得馬塞諸塞州的籃球聯(lián)賽（MBIL)錦標(biāo)賽的四連冠，以及在2005年獲得新英格蘭預(yù)科學(xué)校體育理事會(huì)（NEPSAC）的冠軍。

　　Brimmer and May School學(xué)生的藝術(shù)細(xì)胞是不可磨滅的，而他的創(chuàng)造力也是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)學(xué)校的藝術(shù)品裝飾和大廳畫廊的展示，讓每個(gè)學(xué)生在實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)中和各種形式的藝術(shù)表現(xiàn)中，創(chuàng)造視覺(jué)的藝術(shù)，音樂(lè)和戲劇的培養(yǎng)。探索學(xué)生的創(chuàng)作緣由，創(chuàng)意概念和對(duì)藝術(shù)的靈活性。并且Brimmer and May School也學(xué)生開(kāi)設(shè)了CAP計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操。

　　Brimmer and May School運(yùn)用接近大學(xué)教育的個(gè)性化教學(xué)方式來(lái)幫助每個(gè)學(xué)生能考上適合他們自身發(fā)展的大學(xué)。學(xué)生將和他們的顧問(wèn)與學(xué)校的輔導(dǎo)老師密切聯(lián)系，并制定一份能鍛煉他們聽(tīng)力，培養(yǎng)興趣和關(guān)于未來(lái)大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)高中任何階段的學(xué)生進(jìn)行各個(gè)階段的模擬測(cè)試，讓老師能夠?qū)W(xué)生作出合適的教學(xué)安排，為今后高標(biāo)準(zhǔn)的升學(xué)率而打下良好的基礎(chǔ)。