第一，角色錯誤定位

大多數(shù)考生都在考試中把自己置于一種被詢問的角色，設(shè)法在腦海里搜羅各種曾經(jīng)背過的句子或語段。而實際上雅思口語考試是一個非常人性化的考試，其目標(biāo)旨在考核測試者是否具備用英語在英語國家生活和學(xué)習(xí)的能力。因此我們在測驗中應(yīng)當(dāng)關(guān)注的不是問題的答案，而是信息的交換，也就是和考官之間放松自然的交流。

第二，肢體語言生硬或沒有肢體語言。

很多考生不知道，肢體語言包括眼神的交流也是雅思口語評分細(xì)則中的一項。而由于錯誤的角色定位，很多考生把自己置身于一種被動的機(jī)械性的答題狀態(tài)，因此整個考試過程中除了晦澀的語言之外沒有任何輔助性的肢體語言。殊不知，雅思口語考試注重的是考生是否具備用英語與人交流的能力，而適當(dāng)?shù)闹w語言和眼神交流除了能夠緩和考試的緊張氣氛和讓考生心態(tài)得到放松以外，更能夠很好地幫助考官理解考生想要表達(dá)的內(nèi)容。然而正是這一點卻成為很多考生失分的原因，實在是可惜!

那么究竟該如何恰當(dāng)使用肢體語言呢?在這里給大家?guī)c小小的tips：

首先，放松心態(tài)，把考官當(dāng)朋友，把回答問題當(dāng)成一個跟朋友聊天和傾訴的過程。適當(dāng)?shù)氖謩輹屇泔@得從容自然，但幅度一定不要太大，切忌講到激動的時候唾沫橫飛，張牙舞爪。

其次，恰如其分的面部表情會讓你加分。但切忌面無表情，這是對考官的不尊重，或者表情和所說內(nèi)容不一致，比如說在講到一個interesting person的時候，你的臉上沒有任何表情或者是很痛苦的表情，那么很顯然，你在告訴考官你的答案是背的，或者你在撒謊。

最后，眼神交流很重要。不能不看考官，但也不能一直盯著考官看，這是一種挑釁和冒犯。大家如果覺得這個度不好把握，可以適時把目光移向考官的額頭或鼻子。

第三，你的發(fā)音夠好嗎?

暫且不說大家的發(fā)音是否有native speaker的感覺，光是把口中的每一個單詞按照國際音標(biāo)去讀準(zhǔn)似乎都是一個mission impossible. 絕大多數(shù)中國的英語學(xué)習(xí)者存在很大的語音誤區(qū)，這種誤區(qū)由于母語遷移的影響體現(xiàn)得尤為明顯。比如說，很多考生會認(rèn)為自己是美式發(fā)音，卻根本不知道英式發(fā)音和美式發(fā)音的具體區(qū)別在哪里，只是很簡單地以為美音卷舌，英音不卷舌。而實際上也不是所有美音都會卷舌，比如China這個單詞，很多中國考生，特別北方人會不自覺在后面加上r的卷舌音，可細(xì)心的同學(xué)只要聽聽力或者看電影的時候留意一下都會發(fā)現(xiàn)，即便美國人讀這個單詞也是不會在尾音? 上卷舌的。

類似這種發(fā)音錯誤還有很多，建議大家首先一定要學(xué)會看音標(biāo)讀單詞，而不是問了老師之后再一遍一遍地照著老師的發(fā)音練習(xí)，除非老師是native speaker, 否則他的發(fā)音都是不可靠的，你所得到的永遠(yuǎn)是第二手信息，第一手信息在哪里?就是我們的國際音標(biāo)。學(xué)好音標(biāo)，學(xué)會看單詞重音在哪個音節(jié)，以后無論碰到多難多長的單詞，就都能自信地讀出來啦!

光有音標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想有接近純正的英語發(fā)音，大家還得對發(fā)音規(guī)則，例如英語里常見的連讀略讀等現(xiàn)象有一定的了解。大家可以在看美劇或英文電影時，根據(jù)中英文對照的字幕，關(guān)注劇情之余分散出那么一點點的注意力仔細(xì)聽聽人家的發(fā)音，這樣既可以學(xué)到很多地道的表達(dá)方法，可以練習(xí)聽力，更可以讓大家認(rèn)識到自己的發(fā)音和真正說英語國家人的差別在哪里，從而有的放矢的去練習(xí)，是不是一舉多得呢!

以上便是對雅思口語考試的一些方法總結(jié)，希望對廣大考生有幫助作用。同時，廣大考生可根據(jù)個人情況和習(xí)慣，進(jìn)行聯(lián)系，樹立信心，方法得當(dāng)，相信一定會在雅思口語考試中能發(fā)揮出自己的水平。