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麻省理工MIT附近頂尖高中

發(fā)布時(shí)間：2018-09-27 作者：美國(guó)頂尖高中     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

     

　　麻省理工學(xué)院(Massachusetts Institute of Technology)，簡(jiǎn)稱麻省理工(MIT)，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市(大波士頓地區(qū)) ，是世界著名私立研究型大學(xué)、被譽(yù)為“世界理工大學(xué)之最”。

　　
　　麻省理工學(xué)院素以世界頂尖的工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)而享譽(yù)世界 ，位列2015-16年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)工程學(xué)世界第1、計(jì)算機(jī)科學(xué)世界第2 。麻省理工學(xué)院與斯坦福大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校一同被稱為工程科技界的學(xué)術(shù)領(lǐng)袖，在工程學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)方面，三所學(xué)校長(zhǎng)期占據(jù)世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名、US News最佳研究生院等權(quán)威排名的前3名 ;而據(jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，麻省理工還擁有16位圖靈獎(jiǎng)(計(jì)算機(jī)界最高獎(jiǎng))得主 ，僅次于伯克利(20位)和斯坦福(18位)位列世界第三 。
　　
　　2015-16年度，麻省理工學(xué)院位列QS世界大學(xué)排名世界第一 、usnews世界大學(xué)排名(US News)世界第二 、世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)世界第三 、泰晤士高等教育世界大學(xué)排名世界第五 。截止2015年，先后有85位諾貝爾獎(jiǎng)得主在麻省理工學(xué)院工作或?qū)W習(xí)過(guò)，在全球高校中位列第五名 ;另?yè)?jù)泰晤士高等教育(THE)統(tǒng)計(jì)，麻省理工學(xué)院在21世紀(jì)獲得的諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)位列世界第八 。另有2位菲爾茲獎(jiǎng)(數(shù)學(xué)界最高獎(jiǎng))得主曾在麻省理工學(xué)院工作過(guò) 。
　　
　　1. Winsor School
　　
　　溫莎學(xué)校是一所頂尖的日制大學(xué)預(yù)科走讀女校，成立于1886年，1910年從波士頓的筆架山搬遷到洛伍德地區(qū)。溫莎校園占地7英畝，依偎在西蒙斯和惠洛克學(xué)校，波士頓哈佛醫(yī)學(xué)院和許多著名的教學(xué)醫(yī)院旁邊。學(xué)?？梢猿浞掷弥苓呝Y源包括州議會(huì)大廈，波士頓的公共圖書館，非議美國(guó)人會(huì)議廳，科學(xué)博物館和美術(shù)博物館。
　　
　　2，Buckingham Browne &Nichols School
　　
　　Buckingham Browne &Nichols School(白金汗布朗&尼可斯學(xué)校)在1974年創(chuàng)立于馬薩諸塞州， 它是一所男女混合的私立走讀的學(xué)校。1974年2間學(xué)校布朗和尼克斯分別成立于1889和1883年的古老學(xué)校合并而成，在劍橋有3個(gè)不同的校區(qū)，鼓勵(lì)學(xué)生靈活創(chuàng)新的精神，利用市區(qū)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)融入方面的努力。
　　
　　3, Brimmer and May School
　　
　　Brimmer and May School是由創(chuàng)建于1887年的Brimmer女校和創(chuàng)建于1880年的May女校聯(lián)合于1939年組建的一所現(xiàn)在為私立的男女混合制中學(xué)，坐落于馬塞諸塞州的栗子山市，距離波士頓城市中心和哈佛大學(xué)都不足20分鐘的車程，環(huán)境自然舒適，適合學(xué)生安心求學(xué)。
　　
　　4, Beaver Country Day School
　　
　　Beaver Country Day School 畢弗爾國(guó)家走讀學(xué)校是美國(guó)東部波士頓地區(qū)頂尖的私立走讀高中，媲美頂尖的寄宿高中。學(xué)校建于1920年，占地29英畝的校園位于Chestnut Hill ，距離波士頓市區(qū)19分鐘，目前只有3名中國(guó)學(xué)生。學(xué)校提供優(yōu)秀的有挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)課程，同時(shí)注重藝術(shù)教育，學(xué)校大堂的藝術(shù)畫廊，非常特別。
　　
　　5. Lexington Christian Academy
　　
　　列克星敦基督教中學(xué)是一所高水平的大學(xué)預(yù)備中學(xué)，學(xué)校學(xué)術(shù)成就卓越，近幾年SAT平均分都在1800分以上，全校AP考試平均分是4，一半以上的學(xué)生參加至少一門AP考試和SAT 2考試，幾乎每年都能產(chǎn)生National Achievement Award獲獎(jiǎng)?wù)?。同時(shí)，學(xué)校非常重視體育和藝術(shù)教學(xué)，相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目豐富。校園氛圍融洽，學(xué)校注重學(xué)生的全方位關(guān)懷，學(xué)校、家長(zhǎng)、老師、學(xué)生、社區(qū)共同參與，學(xué)生相互幫助，共同成長(zhǎng)，為大學(xué)申請(qǐng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并收獲美好的高中記憶
　　
　　6, Noble&Greenough School
　　
　　格里諾貴族中學(xué)Noble and Greenough School是一所貴族的男女混合制中學(xué)。學(xué)校擁有187英畝的校園面積，位于東北部新英格蘭區(qū)的馬賽諸塞州，距離波士頓只有10英里的距離(29分鐘車程)。2010年被美國(guó)《福布斯》雜志排列為第17位的“美國(guó)貴族最佳預(yù)科學(xué)校”稱號(hào)。成立之初作為一所幫助哈佛大學(xué)招收男子的預(yù)備學(xué)校，后來(lái)逐步成為招收男女混合制的貴族學(xué)校，也一直歷史性的被稱之為米爾頓中學(xué)Milton Academy的強(qiáng)有力對(duì)手。
　　
　　7，The Newman School
　　
　　紐曼學(xué)校提供大學(xué)預(yù)科教育給國(guó)際和美國(guó)學(xué)生。還有一個(gè)課外的體育和其他活動(dòng)項(xiàng)目來(lái)輔助以國(guó)際學(xué)士文憑（IB）為中心的課程學(xué)習(xí)。所有學(xué)生都能從IB學(xué)習(xí)中獲益，有15%左右的學(xué)生會(huì)爭(zhēng)取獲得IB。
　　
　  8，Cathedral High School
　　
　?。–athedral High School）是一所男女混合的天主教私立走讀學(xué)校，成立于1883年，位于美國(guó)馬薩諸塞州，現(xiàn)有學(xué)生人數(shù)220人，其中中國(guó)學(xué)生人數(shù)占比10%，國(guó)際學(xué)生人數(shù)占比13%。校內(nèi)有教室、辦公樓、餐廳、庭院、小教堂、禮堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、健身房、停車場(chǎng)等設(shè)施。
　　
　　美國(guó)大教堂高中始終懷有的信念是：每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，都有在精神、智力和體力各方面發(fā)展的內(nèi)在需要；而且每一位學(xué)生都有與生俱來(lái)的獨(dú)特天賦。學(xué)校的管理人員和教職人員都以為學(xué)生創(chuàng)造自我發(fā)展的條件為己任。作為社會(huì)的一員，學(xué)生需要學(xué)習(xí)如何與他人協(xié)作以及為他人著想。大教堂高中的教育理念在其畢業(yè)生優(yōu)秀的SAT/ACT成績(jī)中得到了充分的證實(shí)和體現(xiàn)。大教堂高中在福音價(jià)值——公正、和平、友愛和奉獻(xiàn)中幫助學(xué)生獲得精神發(fā)展和學(xué)術(shù)卓越。學(xué)校的目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為精神、智力、情感和身體全方位發(fā)展的世界公民。
　　
　　9，British International School of Boston
　　
　　英國(guó)波士頓學(xué)院是一所國(guó)際多樣化學(xué)校，提供了學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程，招收18個(gè)月至18歲的孩子，根據(jù)能力能的不同分別提供國(guó)際小學(xué)課程與國(guó)際文憑大學(xué)預(yù)科課程
　　
　　10, The Cambridge School of Weston
　　
　　威斯頓劍橋中學(xué)位于馬薩諸塞州威斯頓，是一所男女同校的寄宿學(xué)校，提供9到12年級(jí)的教育。該校成立于1886年，歷史悠久，是一所優(yōu)秀的大學(xué)預(yù)備學(xué)校。學(xué)校致力于發(fā)掘和培養(yǎng)每一個(gè)學(xué)生的長(zhǎng)處，提供多元化的課程和廣泛的教學(xué)方式。學(xué)校獨(dú)特的模塊化課程設(shè)置提供深入和創(chuàng)新的教學(xué)，其中甚至包括視覺和表演藝術(shù)。學(xué)校通過(guò)多種的課程和多樣性的教學(xué)模式來(lái)發(fā)展學(xué)生的獨(dú)立能力、創(chuàng)造能力和活躍學(xué)生的思維能力，使他們能更深入、主動(dòng)地學(xué)習(xí)。學(xué)校設(shè)置了將近300種課程，沒(méi)有兩個(gè)學(xué)生的課表會(huì)完全一樣，學(xué)校提倡學(xué)生全面發(fā)展，為進(jìn)入高一等學(xué)府打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
　　
　　11，Austin Preparatory School
　　
　　奧斯汀大學(xué)預(yù)備學(xué)校建立于1961年，由奧古斯汀神父?jìng)儼l(fā)起建立，1963年開放招生。奧斯汀是奧古斯汀的縮寫形式，校名來(lái)自于學(xué)校的守護(hù)神圣奧古斯汀。圣奧古斯丁的哲學(xué)理念和著作對(duì)西方基督教和西方哲學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了非常深遠(yuǎn)的影響。

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