在選擇寄宿家庭的時(shí)候，家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是寄宿家庭是否安全，是否可以照顧好自己的孩子。而在寄宿家庭的選擇上，我們也有著統(tǒng)一并嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，一般會(huì)考察的是這個(gè)家庭有無(wú)犯罪記錄，是否品行端正，是否具有較強(qiáng)的愛心和責(zé)任心，家庭是否能提供良好的家庭氛圍，是否愿意和學(xué)生溝通和交流，是否愿意了解中國(guó)文化并接納中國(guó)學(xué)生，是否有足夠的時(shí)間和精力來(lái)照顧學(xué)生?？傮w來(lái)說(shuō)，滿足以上要求的就是一個(gè)好的寄宿家庭。

寄宿家庭節(jié)假日的安排：

在美國(guó)讀高中，如果選擇寄宿制學(xué)校，有四個(gè)假期：暑假 （一般從5月底、6月初放到8月下旬）、圣誕假（一般從12月中旬放到1月4日或者5日）、感恩節(jié)（11月的第四個(gè)星期的星期四，一般會(huì)放一周）、春假（一般在每年3月中旬至3月下旬，周期10－14天），學(xué)生必須搬離學(xué)校。暑假、圣誕假時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生大多選擇回國(guó)，感恩節(jié)和春假一般只有一個(gè)星期左右，來(lái)回未免太過(guò)麻煩。選擇走讀學(xué)校，住在寄宿家庭里，有一個(gè)重大的好處就是節(jié)假日能和寄宿家庭的家人在一起，參加各式各樣的家庭聚會(huì)、野餐、燒烤、體育運(yùn)動(dòng)和社區(qū)活動(dòng)，能充分地了解美國(guó)的家庭文化、節(jié)日文化、社區(qū)文化、宗教文化、體育文化；在較長(zhǎng)的假期，寄宿家庭可能會(huì)安排旅游活動(dòng)，學(xué)生從旅游見聞中能對(duì)美國(guó)的價(jià)值觀和游戲規(guī)則有更深刻的了解，這些經(jīng)歷將成為學(xué)生一生的財(cái)富。

溫馨小貼士：

寄宿家庭為學(xué)生提供了一個(gè)良好的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生通過(guò)在寄宿家庭的生活，不僅可以提高外語(yǔ)水平和了解當(dāng)?shù)匚幕?，而且可以提高自己的待人處事和自理能力，寄宿家庭給學(xué)生提供了一個(gè)更好的適應(yīng)國(guó)外生活的平臺(tái)。然而，寄宿家庭同樣也給國(guó)際學(xué)生帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)，因此在出國(guó)前，我們也要做好一定的心理準(zhǔn)備，以便更好的適應(yīng)寄宿家庭的生活。

一、入鄉(xiāng)隨俗 

入鄉(xiāng)隨俗是我們需要做的第一項(xiàng)準(zhǔn)備，學(xué)生出國(guó)就是為了了解國(guó)外的文化的，所以明確目標(biāo)，努力的適應(yīng)寄宿家庭的生活吧。

二、飲食差異大 

西餐和中餐有著巨大的差別，雖然我們?cè)趪?guó)內(nèi)的生活中越來(lái)越多的接觸到西餐，但是真正西方家庭中的飲食還是與我們了解的有很大的不同的，所以也要做好適應(yīng)飲食不同的準(zhǔn)備。

三、溝通有困難 

初到國(guó)外，語(yǔ)言溝通是最大的障礙。此時(shí)，學(xué)生一定要敢于張口，去和寄宿家庭主人溝通，寄宿家庭的主人都是很有經(jīng)驗(yàn)的，并且愿意溝通和幫助學(xué)生。所以不要擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)，慢慢地自己的語(yǔ)言就會(huì)提高了。

四、想家 

身在國(guó)外，想家在所難免。一是自己努力融入到寄宿家庭，多交一些朋友。二可以在學(xué)習(xí)之余，給家里打電話，緩解想家的情緒。

五、學(xué)習(xí)方式變化大 

國(guó)外的教育方式和中國(guó)有巨大差別，學(xué)生容易有不適應(yīng)的感受。這個(gè)時(shí)候，可以請(qǐng)教寄宿家庭的家長(zhǎng)，還有學(xué)校的老師，通過(guò)大家的幫助盡快克服不適應(yīng)感。