美國(guó)三大炙手可熱專(zhuān)業(yè)

發(fā)布時(shí)間：2012-03-06     來(lái)源：美國(guó)留學(xué)

在我國(guó)自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的隊(duì)伍中，選擇商科和計(jì)算機(jī)的學(xué)生占了主流，這和歐美國(guó)家比較緊缺會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)人才密不可分但不可否認(rèn)，這樣的局面造成主流專(zhuān)業(yè)錄取要求水漲船高，但同時(shí)其他優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)卻門(mén)可羅雀，無(wú)人問(wèn)津。

國(guó)外教育的一個(gè)最大亮點(diǎn)就是課程資源極其豐富，而且很多專(zhuān)業(yè)是國(guó)內(nèi)沒(méi)有設(shè)置的，比如英國(guó)共有83萬(wàn)個(gè)不同專(zhuān)業(yè)和課程，其中有很多是和產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的實(shí)用課程，如食品質(zhì)量管理專(zhuān)業(yè)、清潔能源工程專(zhuān)業(yè)和音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)?？上驳氖?，越來(lái)越多的年輕人，特別是具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的年輕人，在選擇留學(xué)專(zhuān)業(yè)時(shí)，見(jiàn)解獨(dú)到，結(jié)合自己的本專(zhuān)業(yè)，充分利用國(guó)外豐富的課程資源，為自己未來(lái)的職業(yè)發(fā)展真正找到了升級(jí)的敲門(mén)磚。

一、食品質(zhì)量管理專(zhuān)業(yè)

食品質(zhì)量管理是多個(gè)學(xué)科綜合的專(zhuān)業(yè)，學(xué)生不僅需要學(xué)習(xí)食品質(zhì)量安全法律法規(guī)、食品安全標(biāo)準(zhǔn)、食品質(zhì)量安全認(rèn)證等課程，還要學(xué)習(xí)食品檢驗(yàn)(包括化學(xué)檢驗(yàn)、微生物檢驗(yàn)等)方面的基本知識(shí)技能。中國(guó)目前食品質(zhì)量管理方面問(wèn)題很多，但真正的專(zhuān)業(yè)人士非常少，所以學(xué)生學(xué)成歸來(lái)，一定會(huì)有很好的發(fā)展機(jī)會(huì)。

二、清潔能源工程專(zhuān)業(yè)

近幾年，在英、美等國(guó)家大學(xué)生中“清潔能源”專(zhuān)業(yè)突然火了起來(lái)，對(duì)該職業(yè)興趣的飆升主要緣于全球變暖問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。對(duì)氣候變化的關(guān)注正在促使更多大學(xué)生將興趣轉(zhuǎn)向科學(xué)和工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。清潔能源是和傳統(tǒng)的碳屬能源(包括煤炭、石油等)相對(duì)應(yīng)的概念，其范圍包括風(fēng)能、水能、天然氣、核能、太陽(yáng)能、生物柴油等等，有望在將來(lái)成為全球能源消費(fèi)的主流。

在奧巴馬訪(fǎng)華期間，雙方就經(jīng)濟(jì)平衡、氣候變化和清潔能源等三個(gè)方面達(dá)成共識(shí)，認(rèn)為這是中美雙方需要盡快取得進(jìn)步的領(lǐng)域?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是，未來(lái)數(shù)年清潔能源產(chǎn)業(yè)將為兩國(guó)民眾提供大量機(jī)會(huì)，以中美清潔能源聯(lián)合研究中心正式啟動(dòng)為契機(jī)，兩國(guó)將會(huì)深化節(jié)能減排、新能源、可再生能源、清潔能源、提高能效、環(huán)境治理等領(lǐng)域的合作。

三、消防工程專(zhuān)業(yè)

小云，畢業(yè)于一所“211工程”大學(xué)的環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后先在設(shè)計(jì)院工作，后來(lái)又跳槽進(jìn)了一家外資建筑咨詢(xún)公司，成為給排水工程師。由于外企里團(tuán)隊(duì)的國(guó)際化程度很高，工作了2年以后，她萌生了去英國(guó)深造的打算。由于她目前經(jīng)手的項(xiàng)目涉及建筑、環(huán)境、消防等多個(gè)領(lǐng)域，最終她為自己選擇了消防工程專(zhuān)業(yè)。這個(gè)選擇對(duì)于外行人來(lái)說(shuō)可能覺(jué)得很奇怪，但她卻自有一番見(jiàn)解。

小云選擇消防工程專(zhuān)業(yè)，是希望能夠了解如何更好地選擇建筑能源，研究建筑物火災(zāi)隱患存在的可能性及滅火的方法，以及如何更合理地分析火災(zāi)發(fā)生及逃生情況。因?yàn)檫@些方面正是她目前工作中非常必要卻又是最薄弱的技術(shù)環(huán)節(jié)，相信通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)研究，將會(huì)使她對(duì)消防工程方面有更全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展也更有利。

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