從一個(gè)美國少年的三年嬗變看教育這件事（上）

發(fā)布時(shí)間：2014-05-28     來源：美國留學(xué)

 1，“小混混”or”優(yōu)秀生”?

喬是去年我家接待的交換生，一個(gè)17歲美國高中男孩兒。來之前，我曾向?qū)W校要求接待一位女生，因?yàn)槲矣X得青春期的女兒跟一個(gè)同齡男生同處一個(gè)屋檐下總有不便，但學(xué)校說實(shí)在調(diào)配不開，只能是男生。這時(shí)，接待過交換生的家長說，那些美國孩子都是獲得奧巴馬政府獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生，很優(yōu)秀的，根本不用擔(dān)心什么問題!我旋即就對這位即將到來的美國男孩兒打上了一個(gè)“優(yōu)秀”的烙印，心想，是個(gè)優(yōu)秀生呀，那就可以對我女兒有更好的影響了……

尤其是我接到喬的郵件后就更加深了“優(yōu)秀”的印象。他在信里說自己在單親家庭長大，跟母親住在XXX附近一個(gè)小城，在學(xué)校是11年級，愛好機(jī)器人并在學(xué)校組建了俱樂部，任President(總裁)，幫助低年級的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)器人技術(shù)，同時(shí)他還在一所著名的理工大學(xué)(美國三大理工學(xué)院之一)的機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室做助教，他未來希望進(jìn)入這所大學(xué)讀本科和研究生，畢業(yè)后進(jìn)入一家世界500強(qiáng)的相關(guān)企業(yè)繼續(xù)進(jìn)行機(jī)器人研究和開發(fā)工作。隨信的照片里，他臉上架著黑框眼鏡坐在實(shí)驗(yàn)室的工作臺(tái)前，手托著腮望著鏡頭微笑著，旁邊有一個(gè)玩具一樣的機(jī)器，身后的工作人員正擺弄著一些零部件——這個(gè)典型的技術(shù)男孩兒形象越發(fā)讓我認(rèn)定他的“優(yōu)秀”。

然而，隨著喬的到來，當(dāng)他給我講完自己的成長故事后，完全顛覆了我之前對他的認(rèn)識(shí)，也讓我對美國教育是如何看待“優(yōu)秀”的概念有了更深層的理解。

那是第一天喬到達(dá)我家的晚飯后，他給我們講起了他生活的城市和他的家。他說他的媽媽30歲時(shí)從南美一個(gè)落后的小國移民到美國，之前他媽媽過著很原始的生活，不會(huì)做飯，不會(huì)種地，餓了通常就爬樹摘香蕉和水果吃，更不會(huì)認(rèn)字，到美國后才開始接觸更文明的生活，由于年齡大了，只學(xué)會(huì)了一些簡單的日常用語，單詞也就會(huì)寫幾個(gè)，到了50歲才生下喬，而父親是誰喬從沒有見過。

可能是喬的母親高齡產(chǎn)子的原因，喬從小就被診斷為多動(dòng)癥和閱讀障礙癥。他坐不住，從幼兒園時(shí)起就是老師頭疼的孩子，也看不了書，從小長到大也沒有正經(jīng)看過一本完整的書。他媽媽帶他四處求醫(yī)也沒有解決問題，以至于他在學(xué)校里一直是成績最差，最搗亂的學(xué)生之一，老師們被他氣哭過很多次，其中一位男老師因?yàn)榕c他發(fā)生沖突差點(diǎn)被學(xué)校開除，那位男老師最后流著淚指著他的鼻子說，做了那么多年老師也沒見過像你這樣難管的學(xué)生，你完蛋了，這輩子都不想見到你!

盡管喬從小坐不住，也學(xué)習(xí)不進(jìn)去，可有一件事情卻能讓喬安靜下來——就是游戲。年齡小的時(shí)候玩游戲機(jī)，有了電腦和網(wǎng)絡(luò)就玩網(wǎng)游。他媽媽發(fā)現(xiàn)兒子玩游戲上了癮，視力也急劇下降就想阻止，但為時(shí)已晚，再加上工作忙，根本管不住。初中時(shí)喬就已經(jīng)常逃課在家玩游戲了。他媽媽管不住兒子，有時(shí)氣得不給他做飯，讓他自己弄飯吃。喬說自己最瘋狂的一次是一連十多天都坐在電腦前玩游戲，餓了就隨便找點(diǎn)吃，玩兒得渾天黑地，臉都沒有了血色。說這兒的時(shí)候，喬低下頭看著自己的腳使勁搓著地面，然后搖了搖頭，長長地喘了口粗氣說：“我現(xiàn)在知道媽媽那時(shí)很不容易，她沒有很好的工作，不得不在雞肉加工廠里做保安掙錢養(yǎng)家，她那么愛我，但我那個(gè)時(shí)候真是很瘋狂，什么都不懂。”

2，人生的“貴人”

喬說他在高中之前有兩件事對他影響最大：一個(gè)是網(wǎng)絡(luò)游戲，一個(gè)是遇到一位叔叔。

對于游戲，喬的媽媽從沒有放棄過挽救兒子，雖然有時(shí)氣得不給他做飯，但是只要聽說誰能幫助兒子，就會(huì)去向人咨詢，去求人幫她把兒子從游戲里拉出來。直到有一天，有人向她推薦了一個(gè)在亞特蘭大推廣青少年科技教育項(xiàng)目的公益人士，于是媽媽就帶喬去見了那個(gè)人。喬難掩對這位公益人士的敬愛，每次提到都直接稱呼my uncle, 以至于我剛聽他說我的叔叔時(shí)還以為那是他的親叔叔。喬打開網(wǎng)頁給我看他 “叔叔”的介紹。那是一位將大學(xué)里和社會(huì)上的一些科技項(xiàng)目引入民間的一個(gè)公益機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦人，機(jī)構(gòu)的使命是專門幫助兒童開發(fā)創(chuàng)造力，培養(yǎng)興趣，改變青少年不良行為習(xí)慣，提高美國兒童素養(yǎng)。叔叔給喬推薦了機(jī)器人。喬說，當(dāng)他第一次進(jìn)入那間屋子的時(shí)候，瞬間他就被屋子里的各種機(jī)器吸引住了，他看著在地上跑的機(jī)器人對“叔叔”說他想操控那些小機(jī)器，“叔叔”說，你需要給我證明你能做些什么。喬說，好吧，我可以幫你打雜。

喬的生活從此掀開新的一頁。他定期去叔叔那里，也越來越喜歡機(jī)器人。他開始聽叔叔的建議回學(xué)校選修一些與此有關(guān)的課程。喬選了機(jī)械制圖、編程，他說他非常喜歡機(jī)械制圖，學(xué)?？吹剿尤灰_始學(xué)習(xí)，專門為他和另一個(gè)申請這門課的孩子找來一個(gè)建筑工程學(xué)的老師教他們。他自己則上網(wǎng)學(xué)習(xí)一些編程和電腦知識(shí)。說到這里，喬跑到臥室拿出他的制圖作業(yè)給我看，憑我少年時(shí)期曾幫父親畫工程圖的經(jīng)歷，我知道喬畫的那些機(jī)構(gòu)臂三視圖已經(jīng)是非常專業(yè)了。

在叔叔那里呆得久了，喬成了那里無所不能的資深“員工”。叔叔開始給他更多工作去做，例如讓他去教新來的孩子，給家長們和孩子們演示他們的項(xiàng)目，讓他給機(jī)器人設(shè)計(jì)新程序，甚至修理他們那里出故障的電腦、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)等。我問他，你那時(shí)候也不過十四、五歲，你是怎么做好那些的?他說我喜歡那些事情，沒人教我，我就去網(wǎng)上學(xué)。至于教那些新來的孩子，他自豪地說，我有好辦法，是從叔叔那里學(xué)的一招，每當(dāng)那些新來的孩子進(jìn)那間屋子的時(shí)候，我都會(huì)讓地上的機(jī)器人動(dòng)起來，孩子們馬上就會(huì)被吸引住，屢試不爽!我說，當(dāng)初叔叔也是這么吸引你的吧?他笑著說，是的，沒錯(cuò)，他的確改變了我!

大約8年級前后，叔叔看喬掌握的技術(shù)越來越成熟，就建議他在自己的學(xué)校建立機(jī)器人俱樂部，去帶動(dòng)更多同學(xué)學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)。這個(gè)項(xiàng)目一到學(xué)校就成為學(xué)生最歡迎的項(xiàng)目，喬一下子成為學(xué)校里最受歡迎的一個(gè)項(xiàng)目領(lǐng)袖和技術(shù)上的絕對權(quán)威，他開始注重起自己的形象，不再搗亂，上課也認(rèn)真起來。

為了發(fā)展自己的項(xiàng)目，喬考慮為俱樂部買些最新型號的機(jī)器人，由于他家條件并不好，他就在假期時(shí)找來通訊錄給上面的公司一家一家打電話要求去工作，最終一家公司給他提供了工作機(jī)會(huì)讓他掙到了7000美金，為俱樂部買來了新設(shè)備。喬說他善于與人談判的能力就是那個(gè)時(shí)候鍛煉出來的。

進(jìn)入9年級后，由于自己太熱愛機(jī)器人，喬開始希望自己未來能學(xué)到最先進(jìn)的技術(shù)。叔叔告訴他，離他們小城不遠(yuǎn)的那所理工大學(xué)就有世界最棒的機(jī)器人技術(shù)，但喬需要提高成績才能進(jìn)那所大學(xué)。喬不得不開始認(rèn)真考慮去解決自己糟糕的GPA問題，他去找老師們幫助他選課程，把一些落下的課都補(bǔ)上，成績一天天好起來。

9年級結(jié)束后的暑假，因?yàn)閱淘跈C(jī)器人技術(shù)上已經(jīng)擁有了很好的經(jīng)驗(yàn)，加上叔叔的推薦，喬申請到了叔叔說的那所著名理工大學(xué)的助教工作，得以近距離接觸到機(jī)器人領(lǐng)域中最權(quán)威的教授。喬被那里的人深深地吸引，他發(fā)誓一定要進(jìn)這所大學(xué)，去跟他最崇拜的那位在全球享有“機(jī)器人之父”贊譽(yù)的教授學(xué)習(xí)。我問，成績現(xiàn)在怎么樣了?他說GPA一直都在提高，到目前為止還不夠上那所大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，但是還有一年多的時(shí)間，他相信自己一定會(huì)的。

喬所參加的這個(gè)交換生項(xiàng)目是奧巴馬政府在全國范圍內(nèi)給優(yōu)秀中學(xué)生提供的短期留學(xué)項(xiàng)目，參加的學(xué)生要對所去國的文化和語言有一定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀，還需要獲得老師，甚至權(quán)威人士的推薦。這些交換生里，不乏被最牛大學(xué)錄取的學(xué)生，喬是他們那所上千人的公立學(xué)校唯一一個(gè)獲得這個(gè)機(jī)會(huì)的學(xué)生。喬GPA并不高，可是他依然獲得了本校老師的推薦，還獲得了他參加的那所著名理工大學(xué)機(jī)器人項(xiàng)目的權(quán)威教授的推薦，顯然喬的學(xué)校和那所著名大學(xué)的教授都肯定了喬就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

戲劇性的是，前面說過的那位氣哭后指著喬鼻子罵他完蛋的男老師，在喬來中國之前兩人路上偶遇，時(shí)過境遷，老師似乎忘了他們之前的沖突，問喬在那干什么，喬說自己要去中國做交換生，老師當(dāng)時(shí)驚訝得眼珠子都要掉出來，喬告訴了他自己兩年多的變化，男老師竟然眼含熱淚給了喬一個(gè)大大的擁抱。

(后續(xù))

相關(guān)文章：