學(xué)校教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，除學(xué)術(shù)要求嚴(yán)格外，更注重學(xué)生道德，心靈的培養(yǎng)。希望學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。學(xué)校創(chuàng)立之初的定位就是要?jiǎng)?chuàng)辦一所優(yōu)秀的學(xué)校。在這里，老師強(qiáng)調(diào)過(guò)程大于內(nèi)容，課程的設(shè)置為學(xué)生打開了學(xué)生國(guó)際化的視野，教友的價(jià)值觀賦予學(xué)生寬容和尊重他人的品行，敢于直面對(duì)不公的勇氣和對(duì)完美無(wú)止境的追求精神。

課程設(shè)置

莫斯布朗中學(xué)Moses Brown School 18 門AP 課程：

AP 生物, AP 微積分 AB, AP 微積分 BC AP 化學(xué)， AP 政府與政治比較論， AP 英語(yǔ)文學(xué) AP 法語(yǔ)， AP 拉丁語(yǔ)， AP 物理，AP 美國(guó)歷史 AP 英語(yǔ)語(yǔ)言與寫作，AP 心理學(xué), AP 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)， AP 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，AP 西班牙語(yǔ)文學(xué)，AP 西班牙語(yǔ)，AP 統(tǒng)計(jì)， AP 美國(guó)政府與政治。

莫斯布朗中學(xué)Moses Brown School 榮譽(yù)課程：13 門

代數(shù) 2, 幾何學(xué), 初等函數(shù), 生物, 化學(xué), 物理, 法語(yǔ) 2, 3, 4, 西班牙語(yǔ) 2, 3, 4, 美國(guó)歷史.

畢業(yè)方向：

2010 年的 91 名畢業(yè)生中，74% 的畢業(yè)生進(jìn)行提前申請(qǐng)，其中 63%收到了布朗大學(xué)、耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、衛(wèi)斯理學(xué)院、達(dá)特茅斯學(xué)院等最頂尖的常青藤大學(xué)或同等級(jí)別的院校。去常青藤院校的有近 20 人，去同級(jí)別大學(xué)的人數(shù)超過(guò) 20 人。其中哈佛大學(xué) 2 人、耶魯大學(xué) 2 人，普林斯頓大學(xué) 2 人，達(dá)特茅斯學(xué)院 1人、西北大學(xué) 2 人，衛(wèi)斯理學(xué)院 2 人，布朗大學(xué) 6 人，波士頓大學(xué) 5 人，塔夫茨大學(xué) 5 人，康奈爾大學(xué) 2 人，哥倫比亞大學(xué) 1 人…，其中布朗大學(xué)、波士頓大學(xué)和塔夫茨大學(xué)對(duì)布朗中學(xué)的錄取率基本達(dá)到 100%。

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