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三次申請經(jīng)歷，將自己淬煉成真正優(yōu)秀的美高學(xué)生！最終圓夢波利預(yù)科走讀學(xué)校~

2021-05-17 作者：留學(xué)美國網(wǎng) 來源：留學(xué)美國網(wǎng)

　留美網(wǎng)做美高申請已經(jīng)有11年的時間，在這11年當(dāng)中，我們已經(jīng)幫助五百多名學(xué)生實現(xiàn)了自己的美高夢。那么在這其中，我們也遇到過做過很多次申請的學(xué)生，他們第一次、第二次都沒有找到合適的機(jī)構(gòu)，所以申請到的學(xué)校都離自己的目標(biāo)學(xué)校很遠(yuǎn)。因此找到了我們，我們把不可能變成了可能。

　　此次我們有幸邀請到了Kerry的媽媽給大家分享，孩子是如何越挫越勇，經(jīng)歷了三次申請，最終圓夢美國頂尖走讀學(xué)校波利預(yù)科學(xué)校的~下面先由石老師介紹一下Kerry的基本情況。

　　石老師分享：

　　大家好，我是留美網(wǎng)石老師，非常高興在周末時間與大家見面了。今天我們非常榮幸的邀請到Kerry的媽媽給大家分享一下補(bǔ)錄的申請全過程。

　　我目前正在新加坡，下周就要開啟美國考察之旅。今年5月份隨著美國使館簽證的開放、針對留學(xué)生8月份航班的開放，美國留學(xué)的春天再次來臨了。上周我們留美網(wǎng)已經(jīng)有學(xué)生成功拿到了簽證。現(xiàn)在針對有疑惑或者還處于觀望的家長可以考慮讓孩子到美國留學(xué)了，現(xiàn)在簽證已經(jīng)開放、航班也在陸續(xù)恢復(fù)中，相信一切都會好起來。

　　現(xiàn)在針對Kerry的情況做一下介紹。Kerry是成都國際學(xué)校的學(xué)生。成績在班級始終都是名列前茅，托福成績105，SSAT接近2100。學(xué)術(shù)能力很強(qiáng)，而且愛好非常廣泛，家長也非常重視對Kerry綜合能力的培養(yǎng)。

　　特長有足球、籃球、吉他、高爾夫和滑雪。是一名陽光帥氣的男孩，他補(bǔ)單是一個愛好特長。他足球是國家一級運動員，從五歲開始就練習(xí)足球，并且獲得了國家或者四川省很多比賽的獎項。

　　除了對足球的熱愛，他的高爾夫還有滑雪也非常棒。也很喜歡音樂和吉他。整體來說是一名綜合能力素質(zhì)非常強(qiáng)的男孩子。在今年三月份的時候媽媽找到我們進(jìn)行補(bǔ)錄，在我們之前他們已經(jīng)找了兩家機(jī)構(gòu)，一家是美國的機(jī)構(gòu)，另一家是當(dāng)?shù)氐囊患覚C(jī)構(gòu)，對申請結(jié)果不滿意。所以找我們重新補(bǔ)錄，經(jīng)過20多天的努力我們成功幫助孩子補(bǔ)錄到兩所學(xué)校，一所是最頂尖的走讀學(xué)校波利預(yù)科走讀學(xué)校，另一所學(xué)校桑迪賽德中學(xué)。家長都非常滿意，在這里，我要感謝Kerry媽媽和Kerry對我們留美網(wǎng)的信任。

　　兩所學(xué)校家長也派人進(jìn)行了實地考察，因為Kerry本身特別喜歡足球，最后選擇了走讀學(xué)校波利預(yù)科走讀學(xué)校。波利預(yù)科走讀學(xué)校是位于紐約布魯克林的一所頂尖走讀學(xué)校，學(xué)校的學(xué)術(shù)很強(qiáng)，理工科也很強(qiáng)。常春藤錄取率25%以上。75%的高級教師比，學(xué)校的特色是體育、藝術(shù)很棒。最早的一批留學(xué)生是我們留美網(wǎng)的學(xué)生，他也曾就該校做過分享，也給予學(xué)校很高的評價。

　　波利預(yù)科走讀學(xué)校國際生比例很低，對學(xué)生關(guān)注度很高。學(xué)生升學(xué)走向非常不錯，像學(xué)校的演講和辯論也獲得過一些獎項?，F(xiàn)在有請Kerry媽媽和大家分享一下整個申請過程和如何與留美網(wǎng)結(jié)緣。

　　Kerry媽媽分享：

　　大家晚上好。今天非常開心應(yīng)石老師的邀請就Kerry的申請經(jīng)歷給大家做個分享，在此我也非常感謝石老師在很短的時間就幫Kerry錄取到了喜歡的學(xué)校，現(xiàn)在我要給大家分享一下從去年到今年幫Kerry申請美國高中的過程，希望對大家有所幫助。

　　首先Kerry從小就在國際學(xué)校讀書，他不像體制內(nèi)的學(xué)生應(yīng)試能力那么強(qiáng)，在學(xué)習(xí)方面很吃苦，但是成績一直以來都非常好，他考托福和SSAT不愿意多考，也不愿意多復(fù)習(xí)，所以分別只花了一個月的時間只考了一次?？嫉慕Y(jié)果托福還不錯，考了105，SSAT由于詞匯不行，只考了接近2100。所以這就是他的短板。

　　我們當(dāng)時為了讓他錄一個好的學(xué)校，我們找了兩家機(jī)構(gòu)，一家是美國本土的機(jī)構(gòu)，一家是美國國內(nèi)的機(jī)構(gòu)，為什么要找兩家機(jī)構(gòu)呢，我覺得美國高中的申請比美國大學(xué)申請更困難，因為大學(xué)的排名大家都是耳熟能詳?shù)?，但是高中?shù)量太多，幾萬所中學(xué)。我們要怎么通過一些排名來看，比如說Niche和FS的排名，但是這種排名比較抽象，所以我們想通過兩家機(jī)構(gòu)相互補(bǔ)充來達(dá)到更好的效果。

　　但是在這個申請過程當(dāng)中，美國的那家機(jī)構(gòu)由于離我們距離遠(yuǎn)，溝通不順暢，所以在申請中，我現(xiàn)在反過來反思，他們申請的學(xué)校太高了，Kerry的SSAT成績不足，但他們申請的是全美排名前五的學(xué)校，所以導(dǎo)致沒有錄取成功。那么中國的那所機(jī)構(gòu)恰恰相反，他申請的太保守，他申請的學(xué)校水平是比較低的，所以申請了五六所學(xué)校全部都錄取。但是錄取完了我們就非常糾結(jié)，錄取學(xué)校里面沒有我們特別滿意的學(xué)校，所以今年我們?nèi)路莸臅r候再次選擇了石老師給孩子補(bǔ)錄。

　　在選擇補(bǔ)錄的過程中，我也接觸了三機(jī)構(gòu)，有兩家是國內(nèi)的，有一家是美國的。這次我就吸取了上次的經(jīng)驗，我分別與這三家機(jī)構(gòu)做了一個溝通，通過溝通我發(fā)現(xiàn)石老師這邊比較專業(yè)，所以我非常迅速就選擇了石老師為Kerry做補(bǔ)錄，事實證明我們的選擇是正確的。

　　首先石老師所在的機(jī)構(gòu)非常專業(yè)。她對于美國的學(xué)校是有非常深入的了解，而且她也去實際的考察過，她不像我們之前找的那家機(jī)構(gòu)，他們對于學(xué)校的了解都來自二手資料，和我們家長了解的都一樣，所以當(dāng)挑選學(xué)校就沒有這種感性的幫助。

　　第二點方面我覺得石老師在如何抓住學(xué)生的亮點方面有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)也給我留下了深刻的印象。因為Kerry的愛好非常多，是那種典型的國際學(xué)校的學(xué)生，而且他們的學(xué)校也是美國開到中國的，風(fēng)格就是美式的。所以針對Kerry的這種情況，愛好非常廣泛，但是不是我們傳統(tǒng)意義上的學(xué)霸，可是成績是非常不錯的。針對這種情況石老師就決定非常突出他的個人特色，其中他非常耀眼的就是足球，Kerry非常喜歡踢足球，在這個方面也去到了很好的成績，他是國家一級運動員，得過全國青運會的亞軍，所以在這樣的情況之下，石老師就特別強(qiáng)化了這個優(yōu)點，然后來進(jìn)行相應(yīng)的申請，而且在這個申請過程中有一個細(xì)節(jié)給我留下了深刻的印象。

　　之前兩家機(jī)構(gòu)申請的時候都有一個要求，需要提供學(xué)生的照片，當(dāng)時我們根本不理解什么意思，所以就按照我們個人的意思選擇了一些照片給另外兩家機(jī)構(gòu)，但是他們并沒有給予我們反饋都遞交了。但是在石老師這遞交的時候，就不停的給我們打回來，說視頻不好，照片不好，所以當(dāng)時我們就非常迷惑，怎么挑才是對的。所以我們就讓石老師給我們提供了一個樣板，通過這個樣板我們才知道當(dāng)學(xué)校要求要照片和視頻的時候，我們應(yīng)該突出什么特色才能讓學(xué)校的招生官能夠一眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，所以我們就非常理解了。

　　按照這個要求，我們就非常充分的做了準(zhǔn)備。通過這一個小細(xì)節(jié)，我們就可以看出機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)的差異，學(xué)校表面的要求都是一樣的要求，但是石老師可以用心的理解而且能夠指導(dǎo)我們家長來提供最能引起招生官注意的資料，這種申請才是有效的，否則大家都是去提供那個表面的資料，又怎么可以讓招生官從眾多申請者之中讓孩子脫穎而出呢？所以這個細(xì)節(jié)給我留下了非常深刻的印象。所以我也能夠理解，為什么同樣是機(jī)構(gòu)，石老師能夠幫孩子爭取到最好的學(xué)校。

　　最后還有一點，石老師除了幫助我們申請到學(xué)校，在選校方面也給了我們非常中肯的意見。其實就20多天的時間，就幫我們補(bǔ)錄到兩所非常不錯的學(xué)校，這兩所學(xué)校在我們選擇的時候就比較糾結(jié)，在這個過程之中，我們和石老師反復(fù)的商量，到底怎么選擇才是對的，石老師不但給予了我們非常中肯的意見，而且還以她自己女兒的例子和我們進(jìn)行了非常親切的分享。而且還幫我們聯(lián)系了學(xué)生的招生官還有興趣愛好特長方面的老師給我們，還有我們關(guān)心的一切的，比如說教練、體育部的主任、升學(xué)顧問等等，所以在一個學(xué)校選擇之前，石老師就安排了錄取我們孩子學(xué)校的六七個老師和我們做了非常深入的溝通。這樣我們才可以全面的了解到學(xué)校，所以非常開心，最終我們選擇到了非常心儀的學(xué)校。